Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Bezpieczeństwokadrowepaństwowychformacjimundurowych
jednegoznajbardziejznanychschematówklasyfikacjiwymagań,któresą
branepoduwagęprzyopisiewspomnianegoprofilu.Proponujeon,aby
przydefiniowaniuwchodzącychwjegoskładkompetencji,uwzględniać
następującekategoriewymagań:cechyfizyczne(zdrowie,sylwetka,wy-
gląd,zachowanieiwymowa);osiągnięcia(wykształcenie,kwalifikacje,do-
świadczenie);inteligencjaogólna(podstawowezdolnościintelektualne);
zdolnościszczególne(zręcznośćmechaniczna,manualna,płynnośćwmo-
wielubdziałaniunaliczbach);zainteresowania(intelektualne,praktyczne,
konstrukcyjne,związanezaktywnościąfizycznączyspołeczną);usposo-
bienie(ugodowość,wpływnainnych,stabilność,zależność,samodziel-
ność);okolicznościdodatkowe(np.dostępność,mobilność)142.Oczywiście
wwypadkuformacjimundurowychnależyszczególniewyeksponowaćte
wymagania,któresązwiązanezespecyfikąsłużbywzmilitaryzowanejor-
ganizacji,którafunkcjonujezgodniezzasadąhierarchicznegopodporząd-
kowania(np.dyspozycyjność,gotowośćpodporządkowaniasięrozkazom,
zdolnośćdodochowaniatajemnicy).Wartoprzytymzaznaczyć,żewnie-
którychformacjachmundurowychzewnętrznydobórmożebyćprowadzo-
nynaróżnehierarchiczniestanowiska,którewakująwstrukturzeorgani-
zacyjnej(np.SłużbaCelna),natomiastwinnychjestprowadzonydosłużby
wformacjijakotakiej(np.Policja).Wdrugimzwymienionychprzypad-
kówprofilwymagań,jakiesąstawianekandydatomdosłużby,jestjedno-
lity.Wtakiejsytuacjinowoprzyjęcifunkcjonariuszesąlokowaninanaj-
niższychhierarchiczniestanowiskach.Dopieropóźniej,wramachdoboru
wewnętrznego,mogąonibyćawansowaninawyższestanowiskasłużbowe.
Profilwymagańjestodzwierciedlanywkataloguprzesłanekdoborowych
dosłużbywdanejformacji
143
.Przyjmująonepostaćobiektywnychkryte-
riów,napodstawiektórychbędąweryfikowanikandydacidosłużby.One
teżsąpodstawowymprzedmiotemzasadniczychrozważańtejpracy.
JaksłuszniezaznaczaTadeuszListwan,stworzenieprofiluwymagań
służynietylkookreśleniuwizerunkuposzukiwanegopracownikaorazwy-
borowiwłaściwychkryteriówocenykandydata,aletakżeodpowiednich
technikselekcyjnych
144
.Każdejprzesłancedoborowejpowinnabyćprzy-
porządkowanaokreślonametodalubmetody,którepozwoląnaustalenie,
142
A.Rodger,TheSeven-pointPlan,London:NationalInstituteofIndustrial
Psychology,1952[cyt.za:]M.Armstrong,Zarządzaniezasobamiludzkimi…,
s.451.
143
Dlapotrzebniniejszejpracypojęcia:nprzesłanki”
,nwarunki”
,nwymogi”
zdookreśleniemnrekrutacyjne”albondoborowe”
,będąużywanezamiennie.
144
T.Listwan(red.),Zarządzaniekadrami…,s.82;por.także:M.Armstrong,
Zarządzaniezasobamiludzkimi…,s.451.
57
