Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
–negatywnymbilansemwłasnegożycia,negatywnąsamooce-
ną,brakiemakceptacji;
–negatywnymizdarzeniamiżyciowymi(śmierćbliskiejosoby,
pogorszeniestanuzdrowia).
Trudnościpojawiającesięnaostatnimetapieżyciaczłowieka
sąwpisanewżyciekażdegoseniora.Jeżelistarzejącysięczło-
wiekpragnienadalsięrozwijać,tomusipodjąćwysiłekzwiązany
zrozwiązywaniemdoświadczanychproblemów.Wprzezwycię-
żaniukryzysówrozwojowychpomocnemogąbyćzgromadzone
wcześniejzasobyorazaktywnośćedukacyjna,któraumożliwi
zdobywanienowychkompetencjidoradzeniasobiezkryzysem
(Halicki,1997).Samozaistnienieproblemuaktywizujeprocesypo-
znawczeizmuszajednostkędoprzeformułowaniadotychczaso-
wychschematów,awięcdokonaniapewnejzmiany.Gdyczłowiek
nauczysiępostępowaniawsytuacjikryzysu,następujerozwój
(Wnuk,2006).
HenrykOlszewski(2003)podkreślaznaczenieosobowościwpro-
cesieradzeniasobiezkryzysemstarości.Zdaniemautoramaona
wpływnawybórodpowiednichstrategiiadaptacyjnych–fl[…]
wybórstrategiiaktywnychwobecdoświadczaniakryzysujako
wyzwaniamożemyprzypisaćjednostkomoosobowościdojrzałej,
czegoniedasiępowiedziećojednostkachinterpretującychstresy
iproblemyjakozjawiskaswoiściebezwyjścia,uciekającychsiędo
realizacjimechanizmówobronnych”(Olszewski,2003,s.45).Po-
jawieniesięsytuacjikrytycznych,związanychzzaprzestaniem
odgrywaniadotychczasowychról,zmuszaosobęstarsządore-
adaptacji.Podejmowanienowychfunkcji,takichjakbyciebabcią,
dziadkiem,przyjacielem,członkiemlokalnejspołecznościmoże
byćźródłemradości,satysfakcjiistaćsięnowymsensemżycia
(Brzezińskaiin.,2016).Pomocosobiestarszejznajdującejsię
wkryzysiepowinnapolegaćnatowarzyszeniuiwspieraniujej,tak
abykryzysprzetrzymaćirozumiećgojakowyzwanie(Halicka,
Halicki,2013).
14
