Treść książki

Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Korzystaniezpodręcznika„Biofizyka”wymagaznajomościfizyki,matematyki,
chemiiorazbiologiiwzakresieszkołyśredniej.
Zasadniczastrukturapodręcznikaskładasięztrzechczęści:IPodstawyteore-
tycznebiofizyki,IIBiofizykaukładówbiologicznych,IIIOddziaływanieczynni-
kówfizycznychnażywyorganizm.
WczęściIznajdująsięzagadnieniadotyczącebudowymateriizpunktuwidze-
niahierarchicznościstrukturyżywychorganizmów,biotermodynamiki,podstaw
bioenergetykiitermokinetyki,elementówteoriiinformacjiisterowania,teoriicha-
osuijejzastosowaniawmedycynieorazpodstawowychproblemówmodelowania
wbiofizyceimedycynie.
WczęściIIzamieszczonoinformacjeobejmującepodstawybiofizykimolekular-
nej,komórekitkanek(nerwowej,mięśniowejiłącznej).Biofizykętkanekkończy
rozdziałpoświęconywykorzystaniuichbiofizycznychwłaściwościwbiomechani-
ce.WczęściIIznajdująsięrównieżwybranezagadnieniazbiofizykizmysłusłu-
chu,zmysłuwzroku,układuoddechowegoorazukładukrążenia.
WczęściIIIscharakteryzowanoiprzedstawionowpływnażyweorganizmy
czynnikówmechanicznych,temperatury,wilgotności,pólelektrycznegoimagne-
tycznego,promieniowanianiejonizującegoorazjonizującego.CzęśćIIIzamykają
rozdziałypoświęconepodstawomfizycznymwspółczesnychmetodobrazowania
tkanekinarządów,takichjak:tomografiaKT,tomografiaispektroskopiaNMR,to-
mografiaSPECToraztomografiaPET.
Zastosowaniainnychmetodbiofizycznych(np.:ultrasonografii,litotrypsji,ter-
mografii)wmedycynieibiologiimożnaznaleźćwodpowiednichtematycznie
miejscachpodręcznika.
Wzrostznaczeniabiofizykiwnaukachmedyczno-biologicznychwiążesięmię-
dzyinnymizrozwojemobiektywnychmetodbadaniazarównostruktury,jakifunk-
cjiżywychorganizmównaróżnychpoziomachichorganizacji.
Mamnadzieję,żepodanewnaszympodręcznikuinformacjebędąstanowiły
istotnąpomocdydaktycznądlastudentówwpoznawaniumateriiożywionejzpunk-
tuwidzeniabiofizyki.
Chciałbympodziękowaćwszystkimwspółautoromzaudziałwprzygotowaniu
poszczególnychrozdziałówdopodręcznika.
Osobnepodziękowaniakierujętakżedowszystkichosóbuczestniczącychwpra-
cachtechnicznychpodczasopracowywaniapodręcznika,awszczególnościdomgr
inż.EwyRuszkowskiej-Nowak,mgrTeresyMalendowskiej,mgrAgnieszkiNowik
orazmgr.DariuszaWłodarczyka.
PragnęrównieżpodziękowaćWydawnictwuLekarskiemuPZWLwWarszawie
zaprzychylnośćipomocwwydaniupodręcznika.
Mającświadomośćniedoskonałościpowstałegodzieła,będęwdzięcznyza
wszelkieuwagikrytyczne,którepozwoląpoprawićkolejnewydanienaszegopod-
ręcznika.
FeliksJaroszyk