Treść książki

Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Wstęp
przezniącechy.Naprzykładosobaocenionaprzez10sędziówskrajniewysoko,aprzez
innych10skrajnieniskobędziemiałaprzeciętnąocenęatrakcyjności(pomimożebudzi
skrajnereakcje),czylitaksamojakktoś,kogo20sędziówoceniazawsześrednio1.
Rozwójwspółczesnychbadańnaukowychnadatrakcyjnościąwiążesięprzede
wszystkimzpublikacjąWalsteriwspółpracowników(1966),którzywsposóblosowy
umawialikobietyzmężczyznami(studentkiistudentówUniwersytetuwMinneso-
cie)naHrandkęwciemno”,anastępnieoceniali,jakiecechy(np.męskośćczykobie-
cość,uległość,niezależność,inteligencja,podobieństwopostaw)wpływająnazain-
teresowaniepotencjalnympartneremczypartnerką.Wbrewoczekiwaniombadaczy,
cechąokazałasięwłaśnieatrakcyjnośćfizycznaobojgapartnerów.Wkontekście
wyborupartneraprzyćmiłabowiemwielecechosobowościczyinteligencjębadanych.
Chociażpoziomatrakcyjnościjestpierwszymnajważniejszymkryteriumnawiązania
relacjiznowympartnerem,wydawałobysię,żewcaleniemusigwarantowaćtrwa-
łościzwiązku.TymczasempóźniejszebadaniaWhite’a(1980)wykazały,żepookoło
9miesiącachHrandkowania”paryodpowiedniodobranepodwzględematrakcyj-
nościfizycznejbyłybardziejzaangażowanewzwiązek.Takiewynikibadańwska-
zująnaewidentneznaczenieatrakcyjnościfizycznejzewzględunadobórpartnerów
nietylkowkontekściepierwszegozauroczenia.
Osobypisząceofertymatrymonialnezregułyniewspominająomankamentach
swojegowyglądu.Jakważnajestreklamapozytywnych,czyliatrakcyjnychcech,
wporównaniuzbrakiemreklamyjakichkolwiekcechwyglądu,pokazujądaneLynn
iShurgot(1984).Chociażreklamaatrakcyjnościokazałasięskutecznawprzypadku
obupłci,jednakkobietyzyskiwałynaniejwyraźniewięcejniżmężczyźni.Wstosun-
kudotychkobiet,któreniewspominałyoswoimwyglądziewprasowymogłoszeniu
matrymonialnym,techętniejopisująceswojeciałodostałyśredniodwarazywięcej
ofert,czyliodpowiedzinaogłoszenie(14,15do7,34).Wprzypadkumężczyznróżnica
byłamniejsza(10,9do7,8).Otoewidentnyprzykład,jakważnajestreklamawłasnej
atrakcyjnościfizycznejpodczasposzukiwaniapartnera.
Atrakcyjnośćfizycznajestjednakważnanietylkowkontekścieseksualnym.
Wskazująnatozarównobadaniajejznaczeniapodwzględemtego,jaktraktowane
różniącesięatrakcyjnościąniemowlętaczydzieci,jakiwielebadańzostatnich40lat,
zktórychwynika,żewbrewwcześniejszymmniemaniom(znajdującymwyrazwwie-
lumaksymachbagatelizującychznaczenieatrakcyjnościfizycznej)odgrywaonaistot-
rolęwinterakcjachspołecznych.Wielebadańwskazujenaprzykładnato,żeosoby
atrakcyjniejszedostająlepsząpracę,odnosząwiększysukceszawodowyiwkonse-
kwencjimająwyższezarobki(metaanaliza:Langloisiin.2000),dostająniższewyroki
sądowe(MazzellaiFeingold1994),łatwiejimprzebrnąćprzezkolejneetapyeduka-
cji,mająwięcejprzyjaciółiczęściejudajeimsięosiągaćzałożonecele(np.Langlois
iin.2000).Powodziimsięzatemgeneralnielepiejniżosobomprzeciętnymczynie-
atrakcyjnym.Trudnozatemzarzucićtejmonografii,żedotykamarginalnegoproble-
mu,związanegojedyniezseksualnąsferążycialudzkiego.
3
1
Oczywiścieróżnicędasięstatystyczniezidentyfikować,porównującwariancjeocenwpierwszym
idrugimprzypadku.