Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Wstęp
7
Równieważnewydająsięinicjatywyzwiązanezwykorzystaniem
powszechnegojużprzecieżInternetu.Powstanieportaliinterneto-
wych,mającychnaceluukazanieideibuddyjskich,informujących
oważnychwydarzeniachzwiązanychzżyciemreligijnymlubim-
prezamiocharakterzekulturalnym,wydajesięrelatywnietanim,
ajednocześniemającymogromnyzasięgśrodkiemoddziaływania.
Pamiętaćtakżenależy,żestronyinternetowesątworzoneprzezpo-
szczególnychnauczycielibuddyzmuczygrupyreligijne.Wspomnieć
trzebaokorzystaniuprzezzwolennikówbuddyzmuznowoczesnych
sposobówkomunikowania(serwisyspołecznościowe).
Ważnymaspektempracyjestukazanieaktywnościomawianych
struktur,zarównoobrządkówocharakterzereligijnym,jakiakcji
ocharakterzekulturowo-społecznym.Wiedzaopraktykachbud-
dyjskichniejestszerzejznanaspołeczeństwupolskiemu,ztegoteż
względuautorniniejszegoopracowaniapostanowiłprzybliżyćje
czytelnikom.Starałsięukazaćnawetdetaleisprawydlapraktyku-
jącegobuddystyoczywiste.Należyodnotowaćszczegółowąaktyw-
nośćzwiązanąznauczaniemróżnychośrodkówodwołującychsię
donaukiBuddy,zewzględunazachowanietychfaktówwpamięci
historycznej.
Nurtyideowe,doktórychnawiązująposzczególneorganizacje,
grupyczytowarzystwasąporuszoneprzezautoraprzedewszystkim
zprzyczyninformacyjno-porządkowych.Głównymcelempracynie
jestprzecieżukazaniedoktrynyfilozoficznejczyreligijnejpolskich
buddystów,czyteżzgodnościichnaukzideamiszerzonymiprzez
ważnychmyślicielibuddyzmu,zarównotychżyjącychwprzeszłości,
jakiobecnie.Przyczymjakojednozważniejszychkryteriów,ma-
jącychdefiniowaćcharakterideowyopisywanychstruktur,uznano
deklaracje,doktórychodwołująsięzałożycieleiczłonkowie.
Autorchciałbyrównieżpodkreślić,żeopisywaneprzezniego
strukturyorazaktywnośćichczłonkówwymagająjeszczewielu
żmudnychbadań.Analizajestotyleutrudniona,gdyżistnienieróż-
nychgrupmacharakterkrótkotrwały,sązakładane,działajądzię-
kiaktywnościczasamikilku,kilkunastuosób.Ztegoteżwynikają
