Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Poczwarte,wstrząsnęłomnąodkrycie,jakwiele
interwencjirealizowanychwramachpolitykispołecznej-
nawettychcieszącychsięnajwiększymuznaniem-wcale
niepomagachłopcomanimężczyznom.Pierwsząinicja-
tywą,naktórązwróciłemuwagę,byłprogrambezpłat-
nychstudiówwhrabstwieKalamazoowMichigan.Według
zespołuoceniającegoDprogramprzyniósłkobietomzauwa-
żalnekorzyści”wzakresieodsetkastudentekotrzymują-
cychdyplom(wzrostoprawie50%),Dpodczasgdyjego
wpływnamężczyznokazałsięzerowy”12.Tozdumiewa-
jącespostrzeżenie.Ofertadarmowejedukacjinapoziomie
uniwersyteckimniemiałażadnegowpływunamężczyzn.
Okazujesięponadto,żecałedziesiątkiinnychprogra-
mówprzynosząkorzyścidziewczętomikobietom,lecz
niechłopcomimężczyznom,bywspomniećchoćbyopro-
gramiementorskimdlastudentówwFortWorthwTek-
sasie,programiewyboruszkoływCharlottewKarolinie
Północnej,czydodatkachosłonowychdlaosóbonajniż-
szychdochodachwNowymJorku.Uderzająceniepowo-
dzeniawspomnianychinterwencjiwzakresiepoprawy
losuchłopcówimężczyznczęstoprzesłaniapozytywny
uśrednionywynik,wynikającyzkorzystnegoichwpływu
nadziewczętalubkobiety.Woderwaniuodkontekstutę
dysproporcjępomiędzypłciamimożnapostrzegaćjako
osobliwącechętejlubinnejinicjatywy.Prawidłowośćta
jednaknieustanniesiępowtarza.Jakwidać,wieluchłopców
imężczyznnietylkoborykasięzproblemami,lecztakże
odnosząonimniejkorzyścizprogramówpomocowych.
12
T.J.Bartik,B.J.Hershbein,M.Lachowska,Themeritsofuniver-
salscholarships:Benefit-costevidencefromtheKalamazoopro-
mise,DJournalofBenefit-CostAnalysis”,2016,nr7(3),s.406;
tychże,TheefectsoftheKalamazoopromisescholarshiponcol-
legeenrollment,persistence,andcompletion,UpjohnInstitute
WorkingPaper,15-229,2017,s.51.
