Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
10
Ktopowiniensięzajmowaćrozpoznawaniem...
•bardzołatwosięrozprasza,np.gdypodczasgotowaniaobiaduzadzwoni
telefon,zapominaoobiedzie;
•podczasrozmowyzacinasię,zapominasłówizastępujejeinnymi
—czasemzupełnieniepasującymidogłównegowątkuwypowiedzi;
•traciorientacjęwterenie—gubisięwznanychmiejscach;
•wdośćkrótkimczasiezmieniłosięjejzachowanie,np.stałasiędrażliwa,
podejrzliwa,wulgarna;
•stałasięsmutna,zaczęłaunikaćtowarzystwa,
powinniśmyskontaktowaćsięzespecjalistą.
Wprzypadkuwystępowaniawyżejwymienionychlubpodobnychniepoko-
jącychobjawów,badanieneuropsychologicznepomożeodpowiedziećna
pytanie,czystwierdzaneuosobybadanejosłabienieprocesówpoznaw-
czychjestprzejawemfizjologicznegostarzeniasięmózgu,współwys-
tępowaniainnychchoróbprzewlekłych,zaburzeńemocjonalnychczy
rozpoczynającegosięotępienia.
Celbadanianeuropsychologicznego
Neuropsychologmożeokazaćsięniezwyklepomocnypodczaswstępnej
diagnozychorobyAlzheimera.Wiedza,jakąposiada,pozwalanawczesne
wykryciezmianzachodzącychwfunkcjonowaniupoznawczymiemocjo-
nalnymosoby,uktórejpodejrzewasięrozwójotępienia.Celembadania
neuropsychologicznegojestocenaogólnegopoziomusprawnościintelek-
tualnejorazszczegółowacharakterystykaprzebieguposzczególnychproce-
sówpoznawczych.Wynikibadanianeuropsychologicznegowpołączeniu
zwynikamipozostałychbadańdiagnostycznychdająpodstawędorozpo-
znaniabądźwykluczeniaotępienia.
Psychologwypowiadasięnietylkonatematzaburzonychfunkcji,ale
równieżnatematfunkcjizachowanych.Będąonestanowićpodstawędo
planowaniaoddziaływańterapeutycznychwpostacirehabilitacjineuro-
psychologicznejchoregoiterapiinastawionejnabudowaniepoprawnych
relacjichoregozopiekunem.Informacjanatematczynności,którechory
nadalmożewykonywaćsamodzielnie,jesttakżeniezmiernieistotnadla
opiekunówosobychorej.
