Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Neuropsycholog
11
Przebiegbadania
neuropsychologicznego
Psychologdokonujeocenyprzebieguprocesówpoznawczychiemocjonal-
nychzapomocąwywiadu,obserwacjiorazokreślonychmetodtestowych.
Badanietakieczęstojestprocesemwielogodzinnymimożebyćpodzielone
naetapy.
Standardowebadanie,opróczobserwacjizachowaniaobejmuje:
1.Wywiadkliniczny.Podczaswywiadupsychologgromadziwszelkie
informacjepotrzebnedopoprawnejocenyzmianwfunkcjonowaniu
poznawczym.Dotakichdanychnależąm.in.informacjenatematpo-
ziomuwykształcenia,wykonywanegozawodu,zainteresowańpozaza-
wodowych,wiekuiprzyczynyprzejścianaemeryturę.Informacjete
pomagająwoszacowaniuprzedchorobowegopoziomusprawności
poznawczejorazwzidentyfikowaniupoczątkowychtrudnościwfunk-
cjonowaniu.Psychologoceniarównieżorientacjęwczasie,miejscu,
przestrzeni,codowłasnejosoby,nastrójbadanego,poziomkrytycyzmu,
poziommotywacji.
2.Badanietestowe.Specjalniedobranetestyneuropsychologiczneumoż-
liwiająpsychologowiszczegółowąocenęposzczególnychfunkcjipo-
znawczych,takichjak:
•tempoprzetwarzaniainformacji,
•procesyuwagi,
•funkcjeuczeniasięipamięci,
•procesyjęzykowe,
•orientacjęwzrokowo-przestrzenną,
•funkcjewykonawcze,
•myślenieiumiejętnośćrozwiązywaniaproblemów.
Poprzeprowadzeniucałościowegobadanianeuropsychologbędziemógł
wywnioskować,czyprocesypoznawczeudanejosobyprzebiegająprawid-
łowo,czyteżnie.
Wzależnościodcelu,jakizostałpostawionynapoczątku,badanie
neuropsychologicznemożemiećformębadaniaprzesiewowegolubbadania
rozbudowanego.
