„Chowanna” 2012. R. 55 (68). T. 1 (38): Edukacja a marginalizacja i wykluczenie społeczne

Anna Nowak

Uzyskaj dostęp

Zakup książkę

ISBN/ISSN:

2353-9682

DOI:

Wydawnictwo:

Uniwersytet Śląski

Rok wydania:

2014

Liczba stron:

294

XML:ISBN/ISSN:

ONIX MARC21

Bibliografia:

. „Chowanna” 2012. R. 55 (68). T. 1 (38): Edukacja a marginalizacja i wykluczenie społeczne. Red. Nowak, Anna . Katowice: Uniwersytet Śląski, 2014, 294 s. ISSN 2353-9682

Bibliografia refWorks:

RT Book, Whole

SR Electronic(1)

A2 Nowak, A.

T1 „Chowanna” 2012. R. 55 (68). T. 1 (38): Edukacja a marginalizacja i wykluczenie społeczne

PB Uniwersytet Śląski

PP Katowice

YR 2014

Bibliografia BibTex:

@Book{ 117635, author = "", editor = "Nowak, Anna", title = "„Chowanna” 2012. R. 55 (68). T. 1 (38): Edukacja a marginalizacja i wykluczenie społeczne", publisher = "Uniwersytet Śląski", year = "2014", address = "Katowice", issn = "2353-9682" }

Bibliografia endNote:

TY - BOOK

AU -

ED - Nowak, Anna

TI - „Chowanna” 2012. R. 55 (68). T. 1 (38): Edukacja a marginalizacja i wykluczenie społeczne

PB - Uniwersytet Śląski

CY - Katowice

PY - 2014

ER -

Netografia (standard APA):

. Red. Nowak, Anna. „Chowanna” 2012. R. 55 (68). T. 1 (38): Edukacja a marginalizacja i wykluczenie społeczne [baza danych online] Katowice: Uniwersytet Śląski, 2014 [dostęp: 03 07 2024]. Dostęp w Ibuk Libra: https://libra.ibuk.pl/reader/chowanna-2012-r-55-68-t-1-38-edukacja-a-marginalizacja-i-wykluczenie-anna-nowak-117635.

edukacja, rynek pracy, marginalizacja, wykluczenie społeczne, rozwój społeczny, upośledzenie umysłowe, choroba, pedagogia, nieletni w zakładach poprawczych i schroniskach dla nieletnich, teoria empowerment, krytyczna teoria rasowa, latynoska krytyczna teoria rasowa, teoria LGBT, uczniowie zdolni, edukacja na wsi, reziliencja, doświadczenia urazowe jako źródło zachowań destrukcyjnych

Artykuły zamieszczone w tomie „Chowanny” zatytułowanym Edukacja a marginalizacja i wykluczenie społeczne oscylują wokół szeroko pojętej tematyki marginalizacji społecznej. Wśród poruszonych w kontekście marginalizacji zagadnień ...

Więcej

ISBN/ISSN:

2353-9682

DOI:

Wydawnictwo:

Uniwersytet Śląski

Rok wydania:

2014

Liczba stron:

294

XML:ISBN/ISSN:

ONIX MARC21

Wstęp (Anna Nowak)11
ArtykułyANNA NOWAKPojęcie, istota, przyczyny, mechanizmy marginalizacji i wykluczenia społecznego17
AGATA RZYMEŁKA-FRĄCKIEWICZZnaczenie wykształcenia w wymiarze indywidualnego i globalnego rozwoju społecznego. Polska a Współczynnik Rozwoju Społecznego — Human Development Index (HDI)33
ELŻBIETA BIELECKA, EWA KOZDROWICZUwierzyć w siebie. Wyrównywanie szans dzieci zagrożonych marginalizacją45
EWA SYREKEdukacyjno-pedagogiczne konteksty społecznego wymiaru choroby55
Efekt skupienia. W jaki sposób światła zasada przyczynia się do edukacyjnego wykluczenia69
ZENON GAJDZICADystans społeczny wobec osób z upośledzeniem umysłowym jako czynnik determinujący ich marginalizację83
ILONA FAJFER-KRUCZEKUwarunkowania uczestnictwa osób niepełnosprawnych intelektualnie w otwartym rynku pracy93
Wykluczenie edukacyjne niedostosowanych społecznie109
MONIKA NOSZCZYK-BERNASIEWICZ, MACIEJ BERNASIEWICZSytuacja szkolna nieletnich w zakładach poprawczych i schroniskach dla nieletnich. Analiza jakościowa121
EWA BIELSKATeoria empowerment, krytyczna teoria rasowa, latynoska krytyczna teoria rasowa i teoria LGBT jako odpowiedź na ryzyko marginalizacji społecznej133
ADAM ROTEREdukacja jako proces warunkujący wyjście z marginalizacji — prawda czy fałsz? Na przykładzie migracji zarobkowych143
BEATA DYRDA„Paradoks edukacyjny” — uczniowie zdolni z grup wysokiego ryzyka153
BOŻENA MATYJASSzanse edukacyjne dziecka wiejskiego. Stan, uwarunkowania i perspektywy165
EWA JAROSZ„Uczestnictwo dzieci” — idea i jej znaczenie w przełamywaniu wykluczenia społecznego dziecka179
MARIA DEPTUŁAEdukacja rodziców jako sposób zapobiegania wykluczaniu dziecka ze środowiska rówieśników193
WIOLETTA JUNIKZapobieganie wykluczeniu społecznemu uczniów przez wzmacnianie ich reziliencji207
BEATA PITUŁARefleksja nad wybranymi uwarunkowaniami marginalizacji roli współczesnego nauczyciela223
KATARZYNA BORZUCKA-SITKIEWICZKorekcja doświadczeń urazowych będących źródłem zachowań destrukcyjnych jako element inkluzji społecznej235
Formy wsparcia i pomocy edukacyjno-wychowawczej dzieci i młodzieży o specjalnych potrzebach edukacyjnych w Niemczech247
TERESA WILKEdukacja teatralna — czyli o profilaktycznym wymiarze sztuki wobec współczesnych niepokojów257
ALICJA ŻYWCZOKIdea afirmacji życia w systemie pedagogicznym Bronisława Ferdynanda Trentowskiego269
RecenzjeChowanna. (Myśli wybrane). Komentarz. Wybór i opracowanie Wiesław Andrukowicz. Przedmową opatrzył Lech Witkowski. Posłowie Sławomir Sztobryn. Kraków: Oficyna Wydawnicza „Impuls” 2010, ss. 199, ISBN 978-83-7587-458-7 (Bogusław Śliwerski)283