Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
8
ZbigniewSpendel
wsferzezainteresowańpraktykipsychologicznej(ajednocześniewcho-
dzącewobszarzainteresowańbadawczychpsychologiijakodyscypliny
naukowejiujmowane1oczymjużpisałem1wperspektywieróżnych
paradygmatów!).Pociągatozasobąnieuniknionąróżnorodnośćkonkret-
nychformuprawianiapsychologiiiwykonywaniazawodupsychologa.Co
więcej,owezróżnicowanezapotrzebowaniaspołecznezarównonawiedzę,
jakinaefektywnedyrektywypraktycznegodziałaniazaspokajanesąna
wieleróżnych,częstokroćalternatywnych,anawetwykluczającychsię
sposobów,czegonajdobitniejsząchybaegzemplifikacjąsątrudnedopo-
liczeniapodejściaiszkołypsychoterapeutyczne(por.choćby:Grzesiuk,
red.,2005;Grzesiuk,Suszek,red.,2011).
XXXIVOgólnopolskiZjazdNaukowyPolskiegoTowarzystwaPsycho-
logicznegobyłznakomitąokazjądospotkaniasięprzedstawicieliróżno-
rodnychkoegzystującychwspółcześniewizjiikoncepcjiuprawianiapsy-
chologii,okazjądonawiązaniabądźkontynuowaniazapoczątkowanego
jużwcześniejdialoguoraz1przedewszystkim1budowaniaiumacnia-
niapoczuciajednościdyscyplinarnej.Wystąpieniaidyskusjezjazdowe
stałysięinspiracjątekstówskładającychsięnaniniejszytom,napisa-
nychprzezgronowybitnychpolskichpsychologów,anawiązującychdo
niektórychnajważniejszychzagadnieńporuszanychwtrakcieZjazdu.
Prezentowanajestwtychartykułachbardzobogatapaletaproblemów,
nurtującychipodejmowanychprzezwspółczesnąpolskąpsychologię,za-
równonaturyogólnej,jakiszczegółowej.Relacjonowanesąwynikibadań
empirycznychirozważaniateoretyczne,atakżemetateoretyczne.
Itak,WiesławŁukaszewskiwartykulePsychologiapodzielonaroz-
ważawłaściwościtrzechodmianpsychologiiobecnychwżyciuspołecz-
nym:psychologiijakopraktykispołecznej,psychologiipotocznejipsycho-
logiinaukowej,orazanalizujemiaryichwartości(użyteczności).Wopinii
Autorarelacjemiędzytymitrzemapsychologiamisądośćzłożoneimało
konstruktywne,cowefekcieprowadzinietylkodochronicznejseparacji
psychologiinaukowejipraktykipsychologicznej,aleprzedewszystkimdo
wypieraniaichobuprzezpsychologiępotoczną.
CzesławS.NosalwartykuleUmysłwobecmediówkoncentrujeswo-
jąuwagęnatzw.przesunięciupoznawczympowodowanymprzeznowe
mediaelektroniczne.Proponujetaksonomiękomponentówprzesunięcia
poznawczegoianalizujezwiązaneznimipsychologiczneprocesydeter-
minującezmianywstrukturzekompetencjiumysłowych.Autorzwraca
uwaganaspadekgłębokościprzetwarzania,myśleniakrytycznegoistra-
tegicznegopodwpływemnowychmediów,cowszakżemożebyćprzy-
najmniejczęściowokompensowaneprzezrosnącywpływróżnychform
intuicji,stymulowanychprzezdominacjęobrazów.
