Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
44
MariolaPiekutowska-Folga
lubmłodyczłowiekniemanajczęściejświadomościgranicypomiędzy
zdrowiemichorobąitylkoodwnikliwejobserwacjirodzicówinauczycieli
zależywczesnejejrozpoznanieipodjęcieleczenia.
Niewiadomonicpewnegonatematjejpowstawania.Napodstawie
badańklinicznychodpowiedniejliczbychorychorazichnajbliższychkrew-
nychopracowanokilkateorii:biologiczną,związanązdeficytemjednego
zneuroprzekaźnikówlubzaburzeniemczynnośćmózgu,genetyczną,śro-
dowiskową.Jednakżeżadnaznichniezostaładostatecznieudowodniona.
Niewielewiemyteżoczynnikachryzyka,toznaczytakichokolicznoś-
ciach,pozadziałaniuktórychupredysponowanychchorychdochodzido
wystąpienialubutrwalenia(zwiększonaczęstotliwość,dłuższyczastrwa-
nia)jejobjawów.Napewnonależydonichwystępowanierodzinneoraz
sposóbwychowaniadziecigenerującydługotrwałenapięcie:wyznacza-
niezbyttrudnychzadańnieadekwatnychdomożliwości,brakakceptacji,
ograniczaniepochwałinieustannakrytyka,rozładowywanienadziecku
frustracjirodzica,budowanieprzyszłościdzieckanapodstawieaspiracji
rodzicówzpominięciemjegopotrzebidążeńitd.
Drugimudowodnionymczynnikiemryzykaizarazemgłównąprzyczyną
powstaniajeststres.Występowanieprzewlekłegostresuzostałojużomó-
wione.Jestzwiązanyzzawrotnymtempemżyciainiemożnościąrealizacji
człowiekawewszystkichjegodziedzinach,naskutekcorazwiększejilo-
ściinformacjiiobowiązkówpojawiającychsięwjegootoczeniu.Niktnie
możebyćjednocześniewzorowymikreatywnympracownikiem,rodzicem,
partnerem,członkiemspołecznościiorganizatoremswojegonajbliższego
środowiska,biorącpoduwagęograniczenieczasowe(dobama24godziny)
iwydolnościorganizmu.Dodatkowowszelkiekonflikty,trudnesytuacjeoraz
problemy,którychjednostkaniepotrafisamodzielnierozwiązać,obniżają
odpornośćnastres.
Frustracjapojawiającasięznaskutekomówionychwcześniejokolicz-
ności,jakrównieżbrakczasunasamorealizację(nauka,pasja,spotkania
towarzyskie)orazniezbędnywypoczynekiaktywnośćfizycznąwywołują
napięcieiniepokój.Długotrwałedziałanieopisanychczynnikówdoprowadza
dopojawieniasięlęku,zktórymchoryniepotrafisobieporadzić.Schemat
myśleniaizachowaniaosóbchorychjestniezwyklespójny-uruchomiony
zostajeprocesmyślenia,któryprojektujerozwiązanie:jestnimczynność,
