Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
10
Wstęp
Dziśproblempolega-zdajesię-natym,żeniemamyjeszczegotowychnar-
racjinietylkonaprzyszłość,alenawetnakonkretne„teraz”
,naultraszybkie
przemianydzisiejszegoświata.Brakujenamjęzyka,brakujepunktówwidzenia,
metafor,mitówinowychbaśni.Niemajużpotrzebyprowadzeniadziennika
podróży,kiedymożnafotografowaćiwysyłaćtefotografiezapomocąportali
społecznościowychwświat,zarazikażdemu.Niemapotrzebypisaćlistu,skoro
łatwiejjestzadzwonić.Pococzytaćgrubepowieści,skoromożnazanurzyćsię
wserialu?Zamiastwyjśćnamiasto,żebyrozerwaćsięprzyjaciółmi,lepiej
zagraćwgrę.Sięgnąćpoautobiografię?Niemasensu,skorośledzisiężycie
celebrytównaInstagramieiwiesięonichwszystko(OlgaTokarczukhttp://
www.tvn24.pl,30.12.2019).
WedługOlgiTokarczuksamijesteśmyzagubienipomiędzyciekawością
akształtującąsięwokółnasrzeczywistością,częstowirtualną,oplatającą
nasswoiminewsami,którejpowinniśmydopieromócnadaćnarrację.
Wprzypadkuautyzmu/ZSAtakimzadaniemjestwedługmnieodnale-
zienieizrozumienienaszychpostaworazkształtowanychnarracjiwobec
osóbzZSA,któremożemyzmienićjedyniewtedy,kiedypozwolimyimdo
nasprzemówić.Totrudnezadanie,zarównomentalnie(ponieważciągle
spoglądamyprzezpryzmatutworzonegopojęciaosobyzautyzmem),
badawczo(nietylkodotarciedoosóbzZSAiumożliwienieimprzed-
stawieniaswoichpoglądów,alezachęceniedoudziałuwbadaniach),jak
ikulturowo(próbyodczarowaniazarównoniemożności,niepoznawal-
ności,jakiobawyprzedtym,copsychiczne).Umożliwienietymosobom
dokonaniaautoprezentacjiprowadziinasdosamopoznania,samouświa-
domieniasobie,wjakimspołeczeństwieżyjemyijakiejestrozumienie
autyzmu.
Abyukazaćszerokiespektrumprowadzonychbadań,dokonanowe-
ryfikacjiparadygmaturozumianegozaMichałemHellerem(2016,s.13)
jakointeresującezjawisko„nadającesięnamysłowiwewłaściwejdyscy-
plinie”-wtymprzypadkunaukomspołecznym(pedagogice)-wjakiej
prowadzonebyłybadania.Dlategoteżpodjąłemsięprzeprowadzenia
badańjakościowychizwykorzystaniemilościowychmającychnacelu
poznanieśrodowiskaosóbzZSA.Oparciesięnaparadygmacieinterpre-
