Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
16
MirosławGrewiński,ElżbietaSmolec
zatrudnienieekspertówzewnętrznychorazdobranieefektywnychdziałań,
narzędziiwłaściwegorozłożeniaichwczasie.
Wramachprojektu„NowoczesnyWykładowca–tutoricoach”zrealizo-
wanezostałynastępującezadania:
1.Szkoleniadlakadrydydaktycznej,któreumożliwiłyzwiększeniekompe-
tencjikadrydydaktycznejwzakresietutoringuicoachingu.Program
szkoleniowo-wdrożeniowy„Tutoringicoachingwpracyakademickiej;
Jakskutecznierozwijaćtalentystudenckie?”,zrealizowanywokresieod
styczniadomaja2010r.,stworzonyprzezKolegiumTutorów,złożone
zekspertówikadryuczelni,ukończyło38wykładowców.Programten
obejmowałpięćmodułów:
1)Kurskreatywności.
2)Zarządzanietalentami.
3)Tutoringwpracyzestudentami.
4)Coachingwpracyzestudentami.
5)Jakwdrożyćsystemrozwijaniatalentównauczelni?
Opróczszkoleń,kadrzeakademickiejzostałyzaoferowanenawszystkich
etapachprojektu92godzinyindywidualnychkonsultacjizdoświadczonymi
profesjonalistamizajmującymisiętutoringiem.Dużynaciskzostałpołożony
naaktywnąweryfikacjękompetencjiinarzędziedukacjizindywidualizowanej.
2.Stażeiwizytystudyjnedlakadryakademickiej,którebyłyuzupełnieniem
teoretycznejwiedzyprzekazanejpodczasszkoleń.Kadradydaktyczna
otrzymałaszansęnapoznaniemetodytutoringu,korzystajączdoświad-
czeniaplacówekakademickichstosującychtęmetodęnauczania.Podczas
wyjazdówwykładowcymielimożliwośćnauczyćsię,jakrozwijaćpotencjał
intelektualnystudenta,aktywizowaćgo,wyrabiaćwnimumiejętność
poszukiwania,analizowania,interpretowania,formułowaniamyśliiobrony
własnegozdaniawdyskusjachztutorem.
Wramachprojektuodbyłysiędwie5-dniowekrajowewizytystudyjne,
wktórychuczestniczyło6wykładowcóworazdwa14-dniowestażezagraniczne
dla6wykładowców.
Wczerwcu2010rokuzostałaprzeprowadzonapierwszawizytastudyjna
pt.„Tutoring,uniwersytetXXIwiekuipedagogiczneinnowacje”weWrocła-
wiu.Www.terminietrzechwykładowcówodwiedziłonajważniejszezpunktu
widzeniatutoringuośrodkikrajowe.Wtymsamymrokuwlistopadzietrzech
wykładowcówWyższejSzkołyPedagogicznejim.J.KorczakawWarszawie
odbyłodwutygodniowystażzagranicznywUniversitätderBundeswehr
München.Celemwizytybyłozapoznaniesięzprogramemtutorsko-coachin-
gowymrealizowanymnauniwersyteciewMonachiumorazpoznaniezasad
wprowadzaniainnych,nowoczesnychmetodiformkształceniastudentów.
