Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
26
NewTrendsinLanguageandCultureTeaching
communicationwithothersinordertotakeactionandrealisecommon
goals.Inanageofglobalisationandinternationalisationthatisperhapsthe
realeducationalvalueoflanguageeducation,wherebythelearnercane.g.
contributetothedevelopmentofinternationalcommunitiesorcivil
societies,suchastheEuropeanUnion.InEuropethiswillinevitablyleadto
thepromotionofdemocracyamongstyoungpeople,hencetheterm
democraticcitizenshipwhichByram(2008)alsouses,buttheprimary
advantageofteachingforinterculturalcitizenshipistheaction-taking,or
whatcouldbecalledactivecitizenship,itincites.Ultimately,thiskindof
teachingwouldenablelearnerstodevelopcosmopolitancitizenship,which
wouldexceedthelimitofnationstatesandpromotesocialjusticeinnewly
emergingsupranationalcommunicativecommunities,ortransnational
citizenship,whichwouldsupporttheideaofgivingpeoplefullcivilrightsin
thecountriestheycannowchoosetoidentifywith.
Theneedtoincludethetransnationalparadigmwithinintercultural
teachingisalsosharedbyRisager(2007),whoproposesthatteachers
developintheirlearners’theinterculturalcompetenceoftheworldcitizen.
REFERENCES
Aleksandrowicz-Pędich,L.(2005)Międzykulturowośćnalekcjachjęzykówobcych.Białystok:
UwB.
Aleksandrowicz-Pędich,L.(2006)Rozwijaniekompetencjiinterkulturowejnastudiachbizneso-
wych.Propozycjeprogramowe.Białystok:UwB.
Aleksandrowicz-Pędich,L.(2007)zInterkulturowośćwkształceniujęzykowymwPolsceiin-
nychkrajacheuropejskich’.In:Komorowska,H.(ed.)Nauczaniejęzykówobcych.Polska
aEuropa.Warsaw:ACADEMICA,pp.39–56.
Bandura,E.(2004)Rozwijaniekompetencjiinterkulturowejwnauczaniujęzykaangielskiego.
UnpublishedPh.D.dissertation,WarsawUniversity.
Bandura,E.(2007)Nauczycieljakomediatorinterkulturowy.Krakow:Tertium.
Bandura,E.(2009)zLekcjewspierającerozwójkompetencjiinterkulturowej’.In:Komo-
rowska,H.(ed.)Skutecznanaukajęzykaobcego.Warsaw:CODN,pp.179–191.
Barro,A.,Jordan,S.&Roberts,C.(1998)zCulturalPracticeinEverydayLife:TheLanguage
LearnerasEthnographer’.In:Byram,M.&Fleming,M.(eds.)LanguageLearningin
InterculturalPerspective.ApproachesthroughDramaandEthnography.Cambridge:CUP
,
pp.76–97.
Bélisle,C.(2007)zeLearningandInterculturalDimensionsofLearningTheoriesand
TeachingModels’.PapersubmittedtotheFeConE(FrameworkforeContentEvaluation)
project,May2007[online][cited:29August2009].Access:
http://www.elearningeuropa.info/files/media/media13022.pdf.
Bolt,R.(2001)zTheForeignLanguageClassroom,CultureandBritishStudies–Reflections
andSuggestions’.In:Houten,M.&Pulverness,A.(eds.)NewDirections,NewOpportunities.