Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Odepresjiibezsenności,któreczęstopojawiająsięwżyciuzcukrzycą.
.
.
.
.253
Skądwzięłasięcukrzyca,skorowszyscywrodziniesązdrowi-czymożliwejest
rozwiązanietejzagadki
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
Dlaczegonasimalidiabetycymogąstaćsiędorosłymiaktywnymiludźmi,
żyćdługoiwdobrymzdrowiu.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.267
.
.
.268
Czybyciezdzieckiemwdomutodobrerozwiązanie(dlaciebieidziecka).
.
.
.273
Jakwypracowaćsobiedobrerelacjezprzedszkolemiszkołą.
.
.
.
.
.
.
.280
Jakzmieniasięprowadzeniecukrzycy,kiedydzieckoidziedoszkoły.
.
.
.
.
.286
Jakprzygotowaćswojeiinnedziecidorozmowyocukrzycyorazzadbać
oakceptacjęwgrupierówieśniczej.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.292
Jakreagowaćwsytuacjachspowodowanychnaszymniedopatrzeniem.
.
.
.
.299
Jakienprzygody”zcukrzycąmożezaoferowaćcidziecko
.
.
.
.
.
.
.
.
.304
Jakradzićsobie,kiedydzieckozaczynachorować.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.307
Jakporadzićsobiezesportsmenemlubtancerką.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.312
Jakdbaćośladypowkłuciachiukłuciach
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.317
Comówiądziecioswojejcukrzycyijakjąwidzą,cojestdlanich
największymproblememwżyciuzrodzicamiicukrzycą.
.
.
.
.
.
.
.325
Jakwidzącukrzycowyświatkobiety.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.331
Jakiejestmęskiepodejściedocukrzycowychspraw.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.335
Jakzdrowerodzeństwowidzimałegocukrzyka
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.345
Jakwidziwaszświatlekarzdiabetolog(czyliosoba,którastoipotejdrugiejstronie,
niejestwwaszejsytuacji,alebliskowas).
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.347
Cukrzycawidzianaoczamilekarzadiabetologa.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.349
Conatematcukrzycymadopowiedzeniapsychologpracującynaoddziale
diabetologiidziecięcej.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.353
21
