Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Przedmowa
dorośliniemieliczasu,byukazaćdzieciom,jakbogatajestofertarozma-
itychformaktywnościrozwijającychciało,umysłiwarstwęduchowączło-
wiekaidzisiejszedzieci(naszczęścieniewszystkie)myślą,żewpatrywanie
sięwekranswojegonowoczesnegoelektronicznegogadżetujestnajwięk-
szymszczęściem,jakiemożebyćichudziałem?Amy,dorośliniewiemy,
niepotrafimy,amożenawetjużniechcemyzmienićtegoichprzekonania
iwgruncierzeczycieszymysięzfaktu,żeświatrealnyiwirtualnystapiają
sięwjednącałość.
Nowetechnologieimplikująkoniecznośćpostrzeganiaedukacjiznacznie
szerzejniżdotąd,gdyżdziękimobilnymnarzędziommamyobecniemoż-
liwośćuczeniasięwszędzieiokażdymczasie,aprzestrzeńedukacyjna
stopniowostajesięharmonijnympołączeniemtrzechelementów:przestrze-
nitradycyjnej(tradycyjnemuryszkoływrazzinfrastrukturą),przestrzenispo-
łecznej(centranauki,kultury,parkikrajobrazowe)orazprzestrzeniwirtualnej.
Wspólnątroskąwszystkichedukatorówpowinnobyćposzukiwaniedrógra-
cjonalnejintegracjiwymienionychtukomponentów.
Aledrogakulepszejedukacjiwnowejcyfrowejrzeczywistościwiedzie
nietylkościeżkamitechnologii.Szczególnieistotnejestwykorzystaniepo-
tencjałudrzemiącegownaszychuczniachpoprzezichwiększąaktywizację,
wzajemnąwspółpracęiszacunek,zwiększeniepozytywnychmotywacjido
nauki,odkrycieipielęgnowaniezainteresowańorazpasji.Bezpasjieduka-
cjaniemożebyćradosnymprocesempoznawaniaprawdyoświecieionas
samych.
Cyfrowyświatniesiezsobąwielenowych,niedokońcajeszczeodkry-
tychszansimożliwości,aleteżwielezagrożeń.Paradoksalnie,niebywa-
leszybkorozwijającasiętechnika,pozwalazniejkorzystaćosobomcoraz
mniejprzygotowanym,aprzecieżracjonalneiodpowiedzialneczynienie
użytkuztechnologicznychudogodnieńorazzrozumieniespołecznych,kul-
turowych,psychologicznych,pedagogicznych,aostatniotakżeineurofizjo-
logicznychkonsekwencjizanurzeniasięwcyfrowymświeciewymagacoraz
większejświadomości,stabilnegosystemuwartościimądrościużytkowni-
ka.Mądrości,rozumianejjakoumiejętnośćpodejmowaniatrafnychdecyzji,
awświecietakpotężnegonadmiaruinformacjidecyzjemusimypodejmo-
waćnieustannie.
Edukacyjnymwyzwaniemjestwięcpoznanieiwypracowaniewłasnej
drogioddostępnejwszystkiminternetowejinformacji,poprzezindywidual-
niekonstruowanąwiedzę,doprawdziwejmądrości,którajestcechąściśle
osobniczą.
ZapraszamCzytelnikówdolekturytejmonografii,znadzieją,żekażdy
artykułjesttakżeosobistymzaproszeniemAutoradodialogu,refleksji,do
poszukiwaniaodpowiedzinapostawionetupytania.
JanuszMorbitzer
11
