Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Lifelonglearning–społeczno-kulturowe(re)konstrukcje
Żadnaposadaniejestnawiekiporęczona,żadnestanowiskozabezpieczoneprzed
kaprysamilosu,żadenzawódodpornynaząbczasu,żadneumiejętnościniesąwypo-
sażonewgwarancjęrynkowejwartości.Nabytedoświadczeniemożesięwmgnieniu
okaprzeobrazićzautuwbalast[ł]Środkiutrzymania,pozycjaspołeczna,uznanie
użytecznościigodnościwłasnejmogąbyćwszystkiewypowiedzianezdnianadzień
ibezuprzedzenia(Bauman,2000,s.47).
Takwięcrzeczywistość,wktórejżyjeneoliberalnajednostka,niejestflbez-
pieczna”(takjakneoliberalnawolnośćniemacharakterubeztroskiego,tylko
jestflciężkaododpowiedzialności”zawłasnylosisukces).Możnadodać,
iżmilionyludzipracującychwwielkichkorporacjachżyjewnieustannym
poczuciuniepewności-wwarunkachukładówhierarchicznychorazkonku-
rencyjnych,czującnaswoichplecachoddechtych,którzysąoszczebelniżej:
taniasiłaroboczamożebyćtamflwymienianacorokuwraznowymnaborem
absolwentów[wyższychuczelni]”,którzyflnieustannierywalizują,abyich
dostrzeżono”(Whybrow,2006,s.177-178;por.Melosik,2013,s.313-332).
Możnatakżestwierdzić,iżwneoliberalizmienigdyniemaflostatecz-
negozwycięstwa”iflostatecznegozwycięzcy”.Zwycięstwonieoznacza,że
jestsięnamecie;stanowionopunktwyjścianastępnegowyściguczyna-
stępnejgry.Wneoliberalnymspołeczeństwieawanszawodowystanowiza-
wszepunktwyjściadowalkionastępnyawans,przyzałożeniu,iżzawsze
możnaprzegrać.
Iwtymkontekścieidealifelonglearningzostaławinkorporowanawide-
ologięneoliberalizmu.Wneoliberalizmielifelonglearningnieodnosisięani
doideilinearnejkariery,anidowzbogacaniaegzystencjiczłowiekaijegosa-
morozwoju.Ujegopodstawleżyprzekonanieodezaktualizacjiposiadane-
gowykształcenia,wiedzy,kompetencjiikwalifkacji-RobertHassanpisze
ożyciuwnieustannymprzekonaniuodefcycieposiadanejwiedzy,doktórej
niemasięprzytymzaufania(Hassan,2012,s.179).Kiedyświedzaikompe-
tencje,któreczłowiekuzyskiwał,starczałynacałeżycie-adawniksięgowi
sądobrymtegoprzykładem.Współcześnieto,coczłowiekumieiwiefldziś”,
przestajebyćnaczasiejutro.Zmuszonyjestwięcondonieustannejflpogoni”
zafluciekającą”wiedząikompetencjami(ciąglenowymi)wprocesie,który
sięnigdynieskończy.Lifelonglearning,powtórzękolejnyraz,niejestjuż
związanyzprzygodąintelektualnegorozwoju,anawetzabiegiem,którypo-
magajednostcenarynkupracy.Corazczęściejnabieracharakteruneurotycz-
nejobsesji,wzmaganejprzezformalnewymaganiazwiązanezezmianączy
torynku,czykonkretnejkorporacji.
Jakkolwiekobecniedyplomdobrejuczelnistanowiprzepustkędokarie-
ry,tojednakjestjużtylkosymbolem(tymbardziejżeżyjemywwarunkach
flinflacjidyplomu”;por.Melosik,2009,s.135-139).Wykształcenieniejest
uzyskiwaneflraznazawsze”.Człowiek,jeślichcewspinaćsiępodrabinie
21
AdamMickiewiczUniversityPress©2022
