Treść książki

Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Czypotrzebnajestpolskateologiapolityczna?
strzeżony;nnajlepiejstrzeżony”
,czylipoprostunajbardziejbez-
pieczny3.Jakrozumiećtezabezpieczenia?Otóżspołecznenauczanie
Kościoła,takżeprzezswojeuniwersalneroszczenie,jestzawszeczymś
więcejniżtylkojednązteoriispołecznychfunkcjonującychwświe-
cie,choćbynajbardziejrzetelnieargumentowaną,zwłaszczakiedyto
funkcjonowaniesięsprawdzaimimoróżnychprzemiantrwa.Taka
zewnętrznaskutecznośćidodanasprawdzalnośćniejesttuprzesą-
dzająca.SpołecznenauczanieKościołajestskarbemdostępnymdla
wszystkichtych,którymleżynasercunajgłębszaprawdaoczłowieku,
iprzeztonajwiększymjegodobrem,ponieważmieścisięwcałym
życiuKościołaiwypływazjegoserca4.Domagasięzaangażowania
wszystkichjegoczłonków,przepojeniabezresztyideałaminauczania
wymiarówludzkiegożycia,apozatymzakorzenieniatychideałów
wwymiarze,którygwarantujeichaktualnośćiniewzruszoność,przy
jednoczesnymskierowaniudokażdegoczłowiekaorazotwarciuna
wszelkiespołeczneproblemyjegoczasu.
Wszystkotowymagaspołecznegosumienia,zakotwiczonego
wgotowościdosłużbyprzepojonejmodlitwąiliturgią,abymożliwy
byłwzrostmiłości,niezbędnydobudowaniaprawdziwejwspól-
noty,którawmyślarcykapłańskiejmodlitwyJezusawwieczerniku
(J17,1-26),podobniejakspołecznenauczanieKościoła,macharak-
teruniwersalnego,awięcotwartegonawszystkichroszczenia.Czy
Kościółwtymswoimroszczeniuouniwersalistycznycharakterjego
3
P.J.Henriot,E.P.DelBerri,M.J.Schultheis,OurBestKeptSecret:TeRich
HeritageofCatholicSocialTeaching,Washington1985.
4P.F.Lakeland,EthicsandCommunicativeAction:TeNeedforCriticalTeoryin
CatholicSocialTeaching,nTought”1987,t.62,nr244,s.60;J.BrianHehir,Personal
Faith,TePublicChurch,andtheRoleofTeology,nHarvardDivinityBulletin”1996,
t.26,nr1,s.248.
18