Treść książki

Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
1.UCZENIEMASZYNOWEJAKOELEMENTEKSPERYMENTÓWDATASCIENCE
wszystkiemożliweprzyczynyjegowystąpienia,dzielącjenaodpowiedniądoanalizowa-
negozagadnienialiczbękategorii:
1.ludzie,
2.zasoby,
3.sprzęt/maszyna,
4.stosowanametoda,
5.ocena,
6.środowisko/otoczenie,
7.zarządzanie.
Rysunek1.5.UproszczonyprzykładanalizyprzyużyciudiagramuIshakawyczynnikówwpływających
napowodzenieeksperymentudatascience
DiagramyIshikawyułatwiająteżwłaściweprzygotowanieiocenędanychźródłowych,
wszczególnościpozwalająsprawdzić,czytedaneobejmującałyzakresmodelowanego
zagadnienia.Jeżelinadiagramiepojawiająsięzagadnienianieodwzorowanewdostęp-
nychdanych,szansenasukceseksperymentubędąmniejsze.
1.5.
Założeniaeksperymentudatascience
Choćtechniczniemożliwejestprzeprowadzenieeksperymentudatascience,którego
celemniejestrozwiązanieżadnegoproblemu,zregułyustalającjegocele,powinniśmy
10