Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
22
WSTĘP
oninaograniczonośćinieefektywnośćperspektywyeksperckiej,która
bazujenawyidealizowanychmodelachrzeczywistościorazignorancji
wobecalternatywnychźródełwiedzyoniej–wtymtejposiadanejprzez
praktykówdysponującychekspertyząkontrybucyjną.
Niebrakujejednakautorówbroniącychautorytetuekspertyzy,ana-
wetpostulującychzwiększeniejejwpływunaprocesypolityczne.Itak
CassSunsteiniStephenBreyernalegająnaupowszechnienieanalizy
kosztówikorzyścijakopodstawydecydowaniapolitycznego.Woparciu
otzw.modelpsychometrycznywskazująoni,żepostrzeganieprzezla-
ikówkwestiiryzykajestirracjonalne.
Rozróżnienieekspertyzykontrybucyjnejiinterakcyjnejwymusza
rewizjęocenyniektórychkoncepcjiteoretyczno-ifilozoficzno-politycz-
nych.Chodzizwłaszczaopoliarchiębezpośrednio-deliberacyjną
35
oraz
demokracjęasocjacyjną.Wliteraturzeprzedmiotupowszechnieuznawa-
nesąonezaprzykładykoncepcjipartycypacyjnych,podczasgdyzper-
spektywypowyższegorozróżnieniadwóchtypówekspertyzstanowiąone
raczejegzemplifikacjerządówepistokratycznych.Obydwieufundowane
sąbowiemnaprzekonaniu,żeefektywnośćprocedurpolitycznychwy-
magaichdecentralizacji.Obiezalecająprzekazywanieprerogatywde-
cyzyjnychpraktykomdysponującymekspertyząkontrybucyjną.Jednak
anipoliarchiabezpośredniodeliberacyjna,anikoncepcjademokracjiaso-
cjacyjnejnierezerwująmiejscawprocedurachdecyzyjnychdlalaików
całkowiciepozbawionychwiedzydotyczącejprzedmiotupodejmowanej
decyzji.Dlategoniemożnauznawaćtychkoncepcjizapartycypacyjne.
Niegodząoneideałupartycypacjiobywatelskiejzezjawiskiemeksperty-
zyideliberacjispecjalistycznych.Ponadtochoćoferująonemożliwość
efektywnegorozwiązywaniaproblemówocharakterzelokalnym,okazują
siębezużytecznewodniesieniudoproblemówozasięguponadlokalnym.
Koniecznejestwięcwypracowaniealternatywnychmodeligodzenia
udziałulaikówiekspertówwrządachdemokratycznych.Temattensta-
nowiprzedmiotrozdziałuczwartego.Kandydatówdotakiejrolijestkil-
ku.Pierwszytomodelminimalistyczno-demokratyczny,wktórymrola
obywatelisprowadzonajestdoakceptacjiustaleńekspertów.Jestonwa-
dliwy,gdyżwiedziedozaprzepaszczeniapotencjałuepistemicznegooby-
watelizwiązanegozposiadanąprzeznichwiedząrozproszonąspołecznie.
Modelalternatywny–partycypacyjny–uprzywilejowujerolęobywateli
35
Wliteraturzeanglosaskiejwodniesieniudotejkoncepjiczęstoużywasięakroni-
muDDP(ang.Directly-DeliberativePolyarchy).
