Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
VERAUSTINOVICH-PreambleasaSpokenDiscourseUnit:AnalysingTV
andRadioDebateContentApplyingM.-A.Morel&L.Danon-Boileau’s
Approach(aFrenchcasestudy).
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
147
PATRYCJAKUBICHA–PersuasioninPoliticalDiscourse:ElectionManifesto
oftheUKConservativeParty.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
158
ConcludingNotesonRoundTable2.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
167
ROUNDTABLE3.
ProfessionalDiscourse
asanObjectofAppliedResearchDiscussion
Mediator’sIntroductoryWords–YULIYABEKREYEVA.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
171
TATYANACHERNYSHOVA,EVGENIYAKLINK–AppliedPhilologyandLinguistic
Expertise:PracticalStepstoExtendingDisciplineBorders.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
173
KATARZYNAOBERDA–FamilyMediationasaSpecialTypeofDiscourse:
StructuralCategoriesandTheirRepresentation.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
185
SOŇASCHNEIDEROVÁ–CzechAcademicStyleintheContextofEuropean
andAnglophoneWriting.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
196
ConcludingNotesonRoundTable3.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
208
POST-EDITORIALCOMMENTS.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
211
VOLUMECONTRIBUTORS.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
213