Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
2.Kryteriaustaleniawysokościdotacji
17
nadzień30wrześniarokubazowegostanowizatempodstawędo
ustaleniastatystycznejliczbyuczniówwprzedszkolachprowadzo-
nychprzezgminę-wprzypadkuustalaniapodstawowejkwotydo-
tacjidlaprzedszkola,informacjazaśoliczbieuczniówwoddziałach
przedszkolnychwszkołachpodstawowychprowadzonychprzezgmi-
nęwedługstanunadzień30wrześniarokubazowegostanowipod-
stawędoustaleniastatystycznejliczbyuczniówwoddziałachprzed-
szkolnychwszkołachpodstawowychprowadzonychprzezgminęitd.
Przezpodstawowąkwotędotacjidlaprzedszkolinależyrozumieć
kwotęwydatkówbieżącychzaplanowanychnarokbudżetowyna
prowadzenieprzezgminęprzedszkoli,zwyłączeniemprzedszkoli
specjalnychiprzedszkoli,wktórychzaplanowanewydatkibieżące
finansowanezudziałemśrodkówpochodzącychzbudżetuUniiEu-
ropejskiejprzekraczają50%ichzaplanowanychwydatkówbieżących,
pomniejszonycho:
1)zaplanowanenarokbudżetowywbudżeciegminyopłatyzako-
rzystaniezwychowaniaprzedszkolnegowtychprzedszkolach,
stanowiącedochodybudżetugminy;
2)zaplanowanenarokbudżetowywbudżeciegminyopłatyzawy-
żywieniewtychprzedszkolach,stanowiącedochodybudżetu
gminy;
3)sumęiloczynówodpowiednichkwotprzewidzianychnarok
budżetowywczęścioświatowejsubwencjiogólnejdlagminy
nauczniówniepełnosprawnychzdanymirodzajaminiepełno-
sprawnościwprzedszkolachorazstatystycznejliczbyuczniów
niepełnosprawnychzdanymirodzajaminiepełnosprawności
wtychprzedszkolach;
4)zaplanowanenarokbudżetowywbudżeciegminywydatkibie-
żącefinansowanezudziałemśrodkówpochodzącychzbudżetu
UniiEuropejskiejnaprowadzenietychprzedszkoli;
5)iloczynkwotyprzewidzianejnarokbudżetowywczęścioświa-
towejsubwencjiogólnejdlagminynadzieckoobjętewczesnym
wspomaganiemrozwojuwprzedszkoluorazstatystycznejliczby
dzieciobjętychwczesnymwspomaganiemrozwojuwtychprzed-
szkolach;
