Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Wstęp
intelektualnych”(Dewey,1988,s.208).Istotąuczeniasięprzezdoświad-
czenieniejestsamodziałanieinabywanieczystofizycznychspraw-
ności,czydoskonaleniepewnychumiejętnościmanualnych.Maono
wartośćotyle,oilemożebyćwykorzystanewrozwijaniumyślenia
uczniów,strukturyzujetreścikształceniawproblem,którynastępnie
rozwiązywanyjestprzezucznia.
Edukacjapowinnazatemnietylkoumożliwiaćuczniomdo-
świadczanie,aleiśćdalejwkierunkuprzetwarzaniadoświadczeń
wnowejakości,awięcrozwijaniekrytycznegoikreatywnegomy-
ślenia,umiejętnościwartościowaniaorazplanowaniadziałań.
Deweymówiodoświadczeniujakoprocesieżywymirosnącym,za-
wierającymrefleksję,awychowanietraktujejakonemancypacjęiroz-
szerzaniedoświadczenia”(1988,s.194).Postulowanykierunekzmian
oznaczazastąpieniekształceniaocharakterzezachowawczym,ada-
ptacyjnym,wyposażającymuczniawwiedzęprzydatnąwpostępo-
waniuwobliczusytuacjiznanychipowtarzalnych,przezkształcenie
innowacyjno-antycypacyjne(Dobrołowicz,2002),przygotowujące
ludzidoradzeniasobiewsytuacjachnieznanychiwyposażenieich
wumiejętnościrozwiązywaniaproblemóworazkrytycznegospojrze-
nianarzeczywistość.
Powyższepostulatywobecedukacji,wynikającezrozpoczętej
naprzełomieXIXiXXwiekukrytykiszkoły,kontynuowanesąwe
współczesnychraportachostanieświata,wskazującychnaprzemiany
rzeczywistościspołecznejikoniecznośćdostosowaniadonichedu-
kacji.Międzynarodoweraportyedukacyjne,m.in.Uczyćsię,abybyć
Faure’a(1975),BiałaKsięgaKształceniaiDoskonaleniaKomisjiEuro-
pejskiej(1995)czyteżEdukacja.JestwniejukrytyskarbDelorsa(1998)
zwracająuwagęnakoniecznośćzmian,jakiepowinnyobjąćedukację
wzwiązkuzzachodzącymprocesemtransformacjiżyciaspołecznego
wynikającymzglobalizacji,rozwojuspołeczeństwainformacyjnego
ipostępunaukowo-technicznegoorazzichskutkamiwdziedzinie
pracyiśrodowiskaczłowieka.Zadaniawyznaczaneprzezraporty
edukacyjnetoprzedewszystkim:ustawiczność,powszechność,ela-
stycznośćkształcenia(dostosowaniekształceniadoindywidualnych
potrzebizainteresowańjednostki,aletakżedozmieniającegosię
społeczeństwa),zachęcaniedozdobywaniawiedzy,zbliżanieszkoły
iprzedsiębiorstwa,znajomośćjęzykówobcych,równouprawnienie
12
