Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
14
Wstęp
zawartewpodręcznikuzgodnesązewspółczesnymieuropejskimistandardami
kształcenianauczycielijęzykówobcych.
Adresataminaszegoopracowaniasą:
•studenciistudentkilicencjackichimagisterskichstudióworazspecjalizacji
zzakresuglottodydaktykipolonistycznej,przygotowującysiędozawodunauczy-
cielailektorajęzykapolskiegojakoobcegoidrugiego;
•doktoranciidoktorantkiprzygotowującyswojerozprawyirealizującybadania
naukowewobszarzeglottodydaktykiogólnejipolonistycznej;
•studenciistudentkistudiówneofilologicznychilingwistycznych,zainteresowani
uzupełnieniemnabywanejwiedzyoaspektydydaktyczno-metodycznezwiązane
znauczaniempolszczyznycudzoziemcówiosóbzdoświadczeniemmigracji;
•słuchaczeisłuchaczkistudiówpodyplomowychzzakresuglottodydaktykipolo-
nistycznej,uzupełniającyswojekwalifikacjeiprzygotowującysiędopodjęcia
nowychzawodowychwyzwańnauczycielskich;
•studenciistudentkinauczycielskichstudiówpolonistycznych,którzynaucza-
jącpolszczyznyjakojęzykaojczystego,naswoichzajęciachcorazczęściejbędą
spotykaćuczącychsięzdoświadczeniemmigracji,dlaktórychpolszczyznajest
językiemobcymlubdrugim;
•czynnizawodowonauczycieleinauczycielkijęzykapolskiegojakoobcego,dru-
giegoiodziedziczonego(pochodzenia)orazlektorzyilektorkipracującyza
granicą,zainteresowanidoskonaleniemswojejwiedzyikompetencjimeryto-
rycznych,wspierającychichdalszyrozwójzawodowy;
•kandydacinalektorówwzagranicznychośrodkachakademickich,przechodzący
zatrudnieniowąprocedurękwalifikacyjną;
•nauczycieleakademiccyzajmującysiękształceniemprzyszłychnauczycielijęzyka
polskiegojakoobcegoidrugiegoorazprowadzącyzajęciazglottodydaktykiogól-
nej(dydaktykijęzykówobcych)nastudiachneofilologicznychilingwistycznych;
•edukatorzyiedukatorki,którzywramachprowadzonychprzezsiebieform
doskonaleniazawodowegodlaczynnychzawodowonauczającychwprowadzają
wątkiocharakterzeteoretycznym;
•specjaliściwzakresiedyplomacjikulturalnej,zajmującysiępromocjąjęzyka
polskiegoikulturypolskiejwświecie;
•wszyscyzainteresowanirozwojemnauczaniajęzykapolskiegojakoobcego
idrugiego.