Treść książki

Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
PrzedmowaodRedaktorów
pracynauczycielaakademickiegowzakresieokreślonychkompetencji.Redaktorzy
mająnadzieję,żeprzywołaneprzykładowebadaniaautorskiewzakresieszkolnictwa
wyższegooprofilumedycznymwskażązasadnośćdoskonaleniaposzczególnychele-
mentówprocesukształceniaorazstanowićbędąpodstawędorefleksjinadwłasnym
warsztatempracywzakresiedydaktykiszczegółowej.
KatarzynaHerda-Płonka
GrażynaKrzemień