Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
ROZDZIAŁ
1
Innowacjewteoriiekonomii
Odinnowacjiodwrotuniema,jesteśmynaniezdani,
gdyżinwencjasięniewyczerpie,ainnowacjesięnieskończą.
L.J.Sitnik
1.1.
Innowacjejakokategoriaekonomiczna
KlasycynaukekonomicznychzajmowalisięwXVIIIiXIXw.wpływemnauki
itechnologiinarozwójorazspołecznydobrobytnarodów[Smith1776,s.8].Po-
mimoaktywnościprekursorówtychbadań,początkianalizwzakresieinnowacji
przypadająnalatapoczątekXIXw.Sąonenierozłączniezwiązaneznazwiskiem
J.A.Schumpetera[1911,s.100].Wcześniej,choćinnowacjepowstawały,opisy-
wanotakżefundamentalneprocesyinnowacyjne,tobrakowałokonstatacjinatemat
korzyści,którymiskutkowaładanainnowacja[Pfetsch1975,s.9–27].
Charakteriprzyczynyrozwojutechnologicznegostanowiąistotnąkwestię
wekonomii.Wskazaćmożnawieleuznanychszkółekonomii,wktórychwwyjaś-
nianium.in.rozwojugospodarczegoistotnemiejscezajmowałrozwójtechniczny.
Oferowaneprzezszkołyekonomiiróżnepodejściadopostęputechnicznegosąkom-
plementarne,stanowiącistotnywkładwzrozumieniuprocesówideterminantwzro-
stuproduktywnościzasobów[Saviotti1996,s.18].Określenie„ekonomiainnowa-
cji”sformułowaneprzezD.Hounshella[2000]jestnadalniespójniedefiniowane.
Proponowanejestpodejście,wktórym„ekonomiainnowacji”jestpostrzeganajako
stosowanaekonometriapostępu(appliedeconometricsofprogress),stanowiącadys-
cyplinępodrzędnąekonomikiprzemysłu,którejprzypisujesięneoklasyczneiinne
teorieinnowacji.
Dominująceznaczeniewteoriiinnowacjiprzypisujesięszkoleneoklasycznej,
którąwewspółczesnejekonomiiwyróżniaszczególnepodejściedorozwojutechno-
logicznegoiinnowacji(rys.1.1).
Wesejachnatematbadańwzakresieinnowacjipublikowanesąstwierdzenia
natematmodelowania,którepowinnomiećpodstawyalbo„neoklasyczne”[Stadler
1993,s.160],albo„ewolucyjne”[Schwitalla1993,s.69;Saviotti1996,s.29].Mo-
głobytowskazywać,żesątopodejściaróżne(jeślinieprzeciwstawne)wrozumie-
niuzjawiskainnowacji.
