Treść książki

Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
podejściawłaściweżnymdyscyplinom.GłówniezasprawąksiążekR.Ackoffa
(1978,1981,1999),K.E.Bouldinga(1981),atakżeWestaC.Churchmana(1979),
wreszcieJ.Gharajedaghi(2006)doszedłemdotego,jakpodejściesystemowe
możepomócwzrozumieniuzłożonościinieprzewidywalnejzmiennościotacza-
jącegonasświata,awnimzachowańsystemów.Mojezainteresowanieproble-
matykądynamikisystemówzarządzaniaznalazłoodzwierciedleniewsemina-
riachprowadzonychodkilkulatnastudiachdoktoranckichwmojejmacierzy-
stejuczelni.Zesmutkiemcorokustwierdzambrakelementarnejwiedzynaten
tematmłodychadeptównauki.Wytłumaczeniemjestbrakpolskiejliteratury
ichęćkoncentrowaniasiędoktorantównawąskiejtematyceichdysertacji.Po-
dobniejesttakżewprzypadkuegzaminówdoktorskich,kiedyposzukujesię
wnaturalnysposóbpłaszczyznyrzeczywistejdyskusjinaukowej,anieszkolne-
goodpytywaniaznieznanejproblematyki.Wszystkieteprzesłankibyłypodsta-
wądecyzjiowydaniutejksiążki.Jejtreśćpoczątkowomiałabyćjedyniepod-
stawądoprowadzeniazajęćznaukozarządzaniunawyższympoziomieintelek-
tualnymniżten,którywynikazprogramówstudiówmagisterskich.Pierwszy
rozdziałksiążkioparłemnapracachR.D.Staceyapoświęconychdynamiceorga-
nizacyjnejorazjejzłożonościikreatywności(Stacey1993,1996,2000).Opierając
sięnanich,atakżenapodejściudobadaniadynamikiSenge(1990)orazHamer-
laiPrahalada(1999)starałemsiękolejnowyjaśniaćnastępujące,moimzdaniem
podstawowe,problemy:
Dlaczegokonwencjonalnepodejściedozmiansystemamiorganizacyjnymi
powoduje,żezarządzającyponosząporażki.
Jakiemożnastosowaćmetodybadaniadynamikiprocesówzarządzania.
Naczympolegapodejście,któremożesięprzyczynićdozrozumieniazłożo-
nościiniejednoznacznościzmianwsystemachorganizacyjnych.
Naczymnależykoncentrowaćuwagęwzarządzaniuwspółczesnąorganiza-
cją,abymócodnosićsukcesy.
Ostatniproblemzaprowadziłmniedoobszaru,którymzajmowałemsię
wcześniej,tj.douczeniasięorganizacjiizarządzaniawiedzą,dlategodrugiroz-
działpoświęciłemzarządzaniuwiedzą.Wtejdziedzinieistniejewielepublikacji
wjęzykupolskim.Wieleznichopisuje,jakzarządzasięwiedzątraktującraczej
marginesowokwestiepocotosięczyni.Wtrakciepisaniaostatniejksiążkipo-
święconejsposobomuzyskiwaniaiutrzymywaniaprzewagikonkurencyjnej
zainteresowałemsięroląwiedzywtworzeniuprzewagikonkurencyjnej[Rokita,
2005].Wzwiązkuztymdrugirozdziałksiążkioparłemna,moimzdaniem,nie-
zwykleinteresującejksiążceJ.McKenzieiCh.vanWinkelena(2004)poświę-
conejorganizacji„pielęgnującejwiedzęzewzględunajejkompetencjewkon-
kurowaniuopartymnawiedzy.
9