Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
12|BeataAfeltowicz
ponad11%ogółuomawianychinstytucji.Wówczaschrematonimzbudowanyjestwedług
wzoru:
członinformacyjny+członokreślający
Wfunkcjiczłonuinformacyjnegowystąpiłyleksemy:przedszkolelubpunktprzedszkolny,
członokreślającyzaśmógłmiećformęprostą(wpostaciprzymiotnika,np.Edukacyjny
PunktPrzedszkolny)lubzłożoną(jedenzprzymiotnikówjestzłożony,np.Przedszkole
NiepubliczneJęzykowo-Matematycznelubwystępujewpostacizestawieniadwóchprzymiot-
ników,np.PrzedszkoleNiepubliczneLiterackie;możliwejesttakżezestawienieprzymiotnika
orazprzydawkidopełniaczowej,np.IntegracyjnePrzedszkoleZdrowia).
Innymmodelemstrukturalnymnazwszczecińskichprzedszkoliniepublicznychniezawie-
rającymfirmonimubyłukład:
członinformacyjny+członpossesywny+członlokalizujący
Przedstawionymodelwystąpiłzaledwiewtrzechchrematonimach,wktórychczłonem
informacyjnymbyłleksemogniskoprzedszkolne.Członpossesywnymiałpostaćnazwywła-
snej(chrematonimspołecznościowy):TowarzystwoPrzyjaciółDzieciwSzczecinie.Wfunkcji
członulokalizującegowystąpiłanazwaulicylubosiedlawrazznumerembudynku,wktó-
rymplacówkaoświatowasięmieści.Nazwyzbudowanewedługomówionegoschematuto:
OgniskoPrzedszkolneTowarzystwaPrzyjaciółDzieciwSzczecinie,os.Kasztanowe85;Ognisko
PrzedszkolneTowarzystwaPrzyjaciółDzieciwSzczecinie,ul.Kosynierów16orazOgnisko
PrzedszkolneTowarzystwaPrzyjaciółDzieciwSzczecinie,ul.Ziemowita6.Przedstawionagru-
paonimicznajestwyjątkowanatlecałegozgromadzonegozbioruchrematonimicznego.
Zaprezentowanewybranemodelestrukturalnenazwszczecińskichprzedszkoliniepu-
blicznychpozwoliłynazdefiniowanieprzedmiotubadań,którymjestvoficjalna,pełnanazwa”
(Biolik2011:60),najczęściejwieloskładnikowa,złożonazkilkuelementówleksykalnych,
odnoszącasiędoplacówkiopiekuńczo-wychowawczej.Wbadaniuzpolaanalizystruktu-
ralnejwyłączonorozważanianadsemantykąorazkonotacjamifirmonimówwchodzących
wskładpoddanychbadaniunazw,wyróżniającychsięzarównostrukturą,jakifunkcjami
wglobalnejstrukturzechrematonimów,stądpierwszymcelemobecnegobadaniabyłozgro-
madzenieaktualnegokompletnegozbioruonimicznego,obejmującegonazwyszczecińskich
przedszkoliniepublicznychdziałającychwroku2016,którezawieraływswoimskładziefir-
monimorazte,któreowegofirmonimubyłypozbawione.
MarekZboralskistwierdził,żevnazwamarketingowajestsumąindywidualniesprecyzo-
wanych,niezwykleskondensowanychładunkówsemantycznych,asocjacyjnychikonota-
cyjnychwspółdecydującychowartościującympostrzeganiunazywanegoproduktu/firmy”
(Zboralski2000:68),dlategodrugimcelembadańbyłaanalizasemantycznapominiętych
wewcześniejszymbadaniufirmonimówjakoelementówpełnychnazwprzedszkoliniepu-
blicznych,atakżeustaleniepodstawowegorepertuaruichobszarówsemantycznych.
Materiałonimiczny(orazinformacjeszczegółowenatematnazwprzedszkoliprywat-
nych)wyekscerpowanozeźródełelektronicznych.Wortalinternetowyprzedszkola.edu.plin-
formuje,żewczerwcu2016rokuwSzczeciniedziałało68placówekniepublicznych,wtym
