Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
BeataAfeltowicz
InstytutJęzykoznawstwa
UniwersytetSzczeciński
Kulturowekontekstyfirmonimówszczecińskich
przedszkoliniepublicznych
Słowakluczowe:językoznawstwo,onomastyka,chrematonimiaużytkowa,firmonimy,
przedszkolaniepubliczne
Keywords:linguistics,onomastics,chrematonyms,fyrmonyms,non-publickindergartens
Przedszkolejako(placówkawychowawczaiopiekuńczadladzieciwwiekuodtrzechdo
sześciulat,wktórejdzieciprzebywająkilkagodzindziennie’USJPIII654nabieracoraz
większegoznaczeniawobecnymsystemieedukacyjnym.Od2017rokurodzicemogązdecy-
dować,czyichpociecharozpocznieedukacjęszkolnąwwiekusześciuczysiedmiulat.Tym
samymdokonująoniwyborunauczaniawklasiezerowej,któremożebyćrealizowanewpla-
cówceprzedszkolnejlubjużwszkolepodstawowej.
Przedszkolejestleksemem,któryfunkcjonujewpolszczyźnieoddawna,zostałontak-
żeodnotowanywnajnowszymWielkimsłownikujęzykapolskiegoPWNpodredakcjąPiotra
Żmigrodzkiegowpięciuznaczeniach1:
–jakoinstytucja:(instytucjaopiekuńczo-wychowawcza,wktórejdzieciwwiekuodtrzech
dosześciulatbawiąsięiucząprzezkilkagodzindziennie’
,
–jakobudynek:(budynek,wktórymmieścisięprzedszkole-instytucja’
,
–jakoludzie:(ogółdzieciuczącychsięwprzedszkolu-instytucji,którympodczaspodejmo-
wanychaktywnościtowarzysząwychowawcy’
,
–jakouczeniesięizabawa:(ogółczynnościpolegającychnazabawieinauce,którepodej-
mujesięwprzedszkolu-instytucji’
,
–jakozajęcia:(ogółzajęćprowadzonychwprzedszkolu-instytucji’
.
1HasłoprzedszkolewWielkimsłownikujęzykapolskiegoPWN,http://www.wsjp.pl/index.php?id_
hasla=56481&id_znaczenia=5161393&l=21&ind=0(dostęp:17.05.2018).
