Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
doświadczałyprzywiązaniajakotraumatycznego,
stanowipołączeniezrozumieniaprzeszłościdanej
młodejosobyzpewnegorodzajuzaciekawieniemjej
umysłemtuiteraz(orazzodpowiadającym
muzaciekawieniemumysłemdorosłych,którzypracują
zniąijąwspierają).PeterFonagy(1991)nazwałtakie
zaciekawieniementalizowaniem.Mentalizowaniejest
tobardzoobiecującynurtterapeutyczny,którymożna
włączyćwrozwójpodejściauzdrawiającego
(odbudowującego).Polegaononatym,żemyślimy
zarównoowłasnych,jakicudzychmyślachiuczuciach
leżącychupodstawobserwowalnegozachowania,
żejesteśmytychmyśliiuczućciekawiorazżeuczymy
sięjerozumieć.Wydajesię,żedzieci,których
opiekunowiemyśląostanieichumysłuiktórzy
wdzieciństwiepotrafilimyślećostanieumysłu
własnychrodziców,czująsiębardziejbezpieczne
wrelacjachprzywiązaniowych(Slade,2008).
Mentalizowanieniejestnowąkoncepcją;jesttonowy
terminnaokreślenieczegoś,coistniejeodzarania
ludzkości–naokreślenieprocesu,któryjestwytworem
ludzkiegomózgu.JakpisząMichaelS.Gazzanigaijego
współpracownicy(Gazzaniga,IvryiMangun,2009,
s.3),„gdycywilizacjaosiągnęłatenpoziomrozwoju,
naktórymnietrzebabyłokażdejchwilidniapoświęcać
kwestiiprzetrwania,nasiprzodkowiezaczęlispędzać
czasnakonstruowaniuskomplikowanychteorii
dotyczącychmotywówdziałaniainnychludzi”.
WedługJonaG.Allena(2006)koncepcja
mentalizowaniapojawiłasięwliteraturze
psychoanalitycznejwlatachsześćdziesiątychubiegłego
wieku.WlatachdziewięćdziesiątychSimonBaron-
Cohen(1995),UtaFrith(2005)iinniautorzy
wprowadzilipojęciedeficytówneurologicznych
wautyzmie,PeterFonagy(1991)zaśodniósł
