Treść książki

Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
wymiaryizachodzącepomiędzynimizależności.Stanowipodstawędo
dalszychanaliz.
Badaniaprzeprowadzonewramachpracymającharakterinterdyscy-
plinarny.Wiarygodnepoznaniezjawiskaspołecznego,jakimjeste-kultura,
wymagałozastosowaniażnorodnychmetodbadawczychiwykorzysty-
waniawiedzyobejmującejszerokiespektrumanalizowanegozagadnienia.
Interdyscyplinarnycharakterpracypozwoliłzwerykowaćhipotezyprzy
użyciużnychnarzędzi:ankiety,wywiaduistudiumprzypadku.
Analizae-kulturyzostałaprzeprowadzonawkontekściezarządzania
organizacją.Badaniespecykiomawianegozjawiskawymagałozasto-
sowaniauzupełniającychsięmetodzżnychdziedzin.Zastosowanie
wpracyinterdyscyplinarnegopodejściaodnosiłosięzarównodoplano-
wania,monitorowania,jakianalizyiwniosków.Kompleksoweujęcieza-
gadnieniazarządzaniawe-kulturzeumożliwiłouzyskaniewiarygodnych
ikompletnychwnioskóworazrekomendacjidlaprzedsiębiorstw.
Realizacjabadańzostałapoprzedzonaustanowieniemcelów.Celepra-
cyzostałypodzielonenacelebadawcze,metodyczneipraktyczne.Sąto:
Celebadawcze:
1.Konceptualizacjapojęciae-kultury;
2.Opracowaniemodelue-kultury;
3.Identykacjazależnościpomiędzywirtualnościąae-kulturą.
Celemetodyczne:
1.Opracowaniemetodykipomiaruwirtualnościorganizacyjnej;
2.Opracowaniemetodykipomiarue-kultury;
3.Analizazwiązkówwystępującychpomiędzyelementamimodelu
e-kulturyorganizacji.
Celepraktyczne:
1.Przedstawieniebarometrue-kultury-narzędziawskaźnikowegodo
diagnozowaniakluczowychczynnikówe-kultury;
2.Opracowaniepraktycznychwskazówekdladziałówpersonalnych
imenedżerówwspierającyche-kulturęworganizacji.
Rozważaniazawartewpracyzostałyujętewformiehipotez.Em-
pirycznezwerykowaniehipotezywwynikuwnioskowaniastatystycz-
negoumożliwiapotwierdzenielubodrzucenieprzyjętychprzewidywań
teoretycznych.Hipotezagłównaprzyjętawniniejszejpracyto:
H1.Wirtualnośćorganizacjiwpływanae-kulturęorganizacji
Przyczymnwpływ”jestrozumianyjakokształtowanieczyformowa-
nie.Wyodrębnionotakżehipotezycząstkowedotycząceanalizywpływu
wirtualnościnaposzczególnewymiarye-kultury,wyłonionezteoretycz-
Wprowadzenie
11