Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Ryc.1.2.Unowocześnieniedydaktyki(wnioskowanieproste–niepolecane)
Źródło:materiaływłasne
Edukacjadążącadouzyskaniaspójnościhabitusu–rozumianego,za
Pierre’emBourdieu17,jakoumiejętnościikompetencje–swojegoodbiorcy
powinnawszystkieopisanewyżejtendencjebraćpoduwagę.Jednakprzy
podejmowaniutegotypupróbuspójnieniażyciacodziennegoiuczelnianego
należyunikaćwnioskowaniabezpośredniego:jeżelistudencichętniekorzy-
stajązmediówspołecznościowych,topowinniśmykształcićzaichpośred-
nictwem(ryc.1.2),zwłaszczażebadaniapokazująnieskutecznośćtakichpro-
stychzabiegów18.Wynikatozfaktu,żemediaspołecznościowepostrzegane
sąprzedewszystkimjakoelementsferyprywatnej,związanejzrozrywką,
spędzaniemwolnegoczasuczykreowaniemswojegowizerunku,podczas
gdyedukacjaakademickazdajesięciąglenależećdosferypublicznej,odme-
diówspołecznościowychoddzielnej.
Koniecznewydajesięzatemspojrzeniecałościowe,zwłaszczawkontek-
ścieobecnegostatusquo(ryc.1.3a).Wwynikutakiejrefleksjipowinnanastą-
pić19zmianaformykształcenia,określonaprzezWillaRichardsonaiRobaMan-
cabelliego20mianemnietylereformy,cotransformacji,idącawkierunku21:
(i)znanegozesferydóbriusługwspółdzieleniazamiastposiadania,tu:wiedzy;
(ii)spłaszczeniahierarchii;(iii)wielokierunkowegodialogu(zamiastnauczy-
cielskiegomonologu);(iv)dostępu,tu:dowiedzy,bezograniczeńczasoprze-
strzennych.Takazmianaskutkujeswoistymrozszczelnieniemścianuniwer-
sytetu(por.ang.thin-walledclassroom‘klasaocienkichścianach’)22(ryc.1.3b).
Przezcienkieścianydosaliwykładowejmająszansęprzeniknąć„wynalazki
współczesności”:(i)nowetechnikiżycia–wybieramźródła,zktórychkorzy-
stam(otwartekursyizasoby,blogiznanychteoretykówzmojejspecjalności,
12
17P.Bourdieu,SzkicteoriipraktykipoprzedzonytrzemastudiaminatematetnologiiKa-
bylów,Kęty2007.
18A.Lantz-Andersson,S.Vigmo,R.Bowen,CrossingboundariesinFacebook:Students’
framingoflanguagelearningactivitiesasextendedspaces,„Computer-SupportedCollabo-
rativeLearning”2013,8,s.293–312.
19A.Turula,Cienkieścianyuniwersytetu…
20W.Richardson,R.Mancabelli,PersonalLearningNetworks.UsingthePowerofCon-
nectionstoTransformEducation,Bloomington2011.
21A.Turula,Cienkieścianyuniwersytetu…
22W.Richardson,R.Mancabelli,PersonalLearningNetworks…
