Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
20
Człowiekdorosływsytuacjiustawicznegouczeniasię
kampaniaspołecznaDniUczeniasięDorosłych,organizowanaprzezPolską
IzbęFirmSzkoleniowych11.DniUczeniasięDorosłychtocyklimprez,które
organizująfirmyczłonkowskiePolskiejIzbyFirmSzkoleniowychorazwo-
lontariusze.Mająonecharakterkampaniispołecznej,którejadresatamisą
ludziedorośli,bezwskazywanianapoziomwykształcenia,którzyzróżnych
powodów–ambicji,sytuacjilosowych,zainteresowań,rozwojuosobistego,
planowanejkariery,jakihobby–mogąstaćsięwprzyszłościuczestnikami
procesuedukacyjnego.DniUczeniasięDorosłychsąpolskąwersjądziałań
podobnądoimpreziprzedsięwzięćorganizowanychodkilkunastulatprzez
UNESCO,któremająnaceluwalkęzanalfabetyzmemwAfryceorazpro-
pagowaniedokształcaniasięinaukizawoduwkrajachmniejzamożnych.
NatomiastdziałającawWielkiejBrytaniiNIACE–organizacja,któraskupia
500firmszkoleniowych–od17latzpowodzeniemrozwijacorocznąakcję
AdultLearner’sWeek(Tydzieńuczeniasiędorosłych).Wpodobnysposób
odkilkulatw40innychkrajachorganizacje,czywręczinstytucjerządowe
wspierająrozwójideiuczeniasiędorosłych.
Wprocesieuczeniasięniezwykleprzydatnesąjednostcetzw.kompeten-
cjeedukacyjne,któreoznaczajązdolnośćipredyspozycjejednostkidopodej-
mowaniaskutecznychdziałańedukacyjnych.JakzauważaRosemaryPerry
„(ł)wysokipoziompraktycznychumiejętnościedukacyjnychtocoświęcejniż
posiadaniewmałympalcurepertuaruspecyficznychtechnikpraktycznych.To
takżeumiejętność„czytania”sytuacji,podejmowaniadecyzjiidziałaniaoraz
reagowanianasytuacjewtakisposób,abyjaknajefektywniejwspieraćuczenie
się”12.Kompetencjiedukacyjnychnabywasięrównieżwprocesienauczania.
Okazująsięoneniezastąpionym„wyposażeniem”współczesnegoczłowieka,
którepozwalamu,jakzauważaElżbietaDubas,nażycieświadome,aktywne
izaradne13.Istotnąrolęodgrywatakżesamokształcenie.Przezproceswłasnej
aktywnościedukacyjnejczłowiekdojrzałymamożliwośćdoświadczaniairea-
lizacjiswojejdorosłości,definiowanejwkategoriachsamodzielnościiautono-
mii.Kompetencjeedukacyjnestająsiętutajkompetencjamiautoedukacji.Te
zkoleistanowiąistotnyskładnikkompetencjisamorozwojujednostki,dającej
człowiekowimożliwośćmanifestowaniaautorstwawłasnegożycia14.
11http://www.dniuczeniasiedoroslych.pl/.
12R.Perry,Teoriaipraktyka,WSiP
,Warszawa2000,s.131.
13E.Dubas,dz.cyt.,s.31.
14E.Dubas,dz.cyt.,s.34.
