Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
34
EdukacjaJutra–Aspektyedukacjiszkolnej
Rys.15.Stronapodsumowaniadziałupodręcznika"Mobilnachemia”widocznaiPadzie
Źródło:opracowaniewłasne
PodręczniknMobilnachemia”zawieraelementykontrolne,sprawdzająceumie-
jętnośćłączeniaprzedstawionychzagadnieńwramachpostawionegonawstępie
problemu:pytaniaproblemowe,zadaniazintrygującątreścią,ćwiczeniapodsumo-
wującelekcjewrazzodpowiedziamiifeed-backiemdlaucznia.Dostępnesąróżne
formatyćwiczeń:testowe(jednokrotnego,wielokrotnegowyboru),prawda–fałsz,
zadaniawielokrotnejodpowiedzitypuprawda–fałsz,dobieranie–łączenieodpo-
wiedzi,pytaniaotwarte(zlukąnaodpowiedź),aletakżezadaniakontrolnewformie
gieredukacyjnychróżnegotypu.
Rys.16.Zadaniawramachlekcji
Źródło:opracowaniewłasne
