Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Образованиезавтра
Оттрадициидосовременности.
Аксьёлёгявобразовании
завтрашнегодня
Содержание
;ход
ВойцехКойс...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
.21
ЧастьI.Нынешниеибудущиевызовыобразования
КазимирДенек
Обучатьвдушемудростиизнанию...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
.27
БогуславСьливэрский
Пораразвитиюметапедагогика...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...49
СтаниславПалька
Опытынаучныеипрактическиевизучаниипроцессовиобразовательныхявлений...
.75
ВладиславаЛущук
Дэскрыптывнэлидирективноеобучаниеметодологиивобщественныхнауках...
...
...
...
..85
ЧастьI.Гуманизмиегоперемены
ЗбигневКвециньский
Образованиепередразличиемиинклюзйи.
Дватипыдискурсвсторонупедагогикипозытывнэй...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
.99
ВойцехКойс
Обольшойэдукаторахиплохогообразованиявниманиенесколько...
...
...
...
...
...
...
...
..107
