Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Kulturarzeczywistościszkolnejjakokreatorproaktywnejorientacji
21
oistociedziałaniaiodróżniajeodzachowania.Zdolnośćdodziałaniaozna-
czaflbyciezdolnymdointerwencjiwświat,albodopowstrzymaniasięod
takiejinterwencji,wywołującwpływnaokreślonyproceslubstanrzeczy”33.
Dążącdokonkretnychustaleń,A.Giddensdużouwagipoświęciłistociedzia-
łaniazamierzonego.WkoncepcjipodmiotowościA.Giddensapojęciesiły
jestniezwykleistotne.flByćpodmiotem”toposiadaćumiejętnośćkorzysta-
niawżyciucodziennymzmocysprawczej,cooznaczaumiejętnośćflrobienia
różnicy”34.Podmiotwybierającyzwielościmożliwości,zwróconykucelom
prorozwojowymkonstruowanejprzyszłościwsposóbbezpośredni,wpływa
najejplanowanieikonstruowanie,nadająctymsamymowejwielościsens.
Wkonsekwencjioznaczatopodjęciedziałańedukacyjnychfloddołu”,kon-
centracjęnaproaktywnejimplementacjiroliiproaktywnymrozwiązywaniu
problemów,atakżepodjęciuprzezpodmiotkontrolisprawczej,gotowoścido
eksploracjiwewnętrznejizewnętrznejorazpowzięciazobowiązaniaiodpo-
wiedzialnościzasprawstwowynikającezwłasnychpreferencji35.Odkrywanie
sensuwielościmożliwościtowejścienadrogęproaktywności(zdolnościpod-
miotudoinicjowaniazmianśrodowiska)bezkoniecznościutratyaksjonor-
matywnychpunktówodniesienia.Zedukacyjnegopunktuwidzeniaefektem
rozwojowymjestwięcflbyciepodmiotemsprawczym”,przyuwzględnieniu
strumieniazmianotaczającejiwciążnanowokonstruowanejrzeczywistości
społeczno-kulturowej.
BIBLIOGRAFIA
AmundsenN.E.,ParkerP.,ArthurM.B.,MergingTwoWorlds:LinkingOccupationalandOr-
ganisationalCareerCounselling,flAustralianJournalofCareerDevelopment”2002,vol.
11,issue3.
BaleyS.,Psychologicznepodstawysamokształcenia,[w:]Pedagogikadorosłych,red.K.Wojcie-
chowski,Warszawa1962.
BańkaA.,Proaktywnośćatrybysamoregulacji,Poznań-Warszawa2005.
BotkinJ.W.,ElmandjraM.,MalitzaM.,Uczyćsiębezgranic.Jakzewrzeć„lukęludzką”?,
przeł.M.Kukliński,Warszawa1982.
CichockiR.,Podmiotowośćwspołeczeństwie,Poznań2003.
33R.Cichocki,Podmiotowośćwspołeczeństwie,Poznań2003,s.100.
34R.Whittington,PuttingGiddensintoAction:SocialSystemandManagerialAgency,flJournal
ofManagementStudies”1992,vol.29,issue6,s.696.
35Wartowtymmiejscuzaznaczyć,iżpowzięcieodpowiedzialnościzawłasnesprawstwo
obokmocytwórczejimocysprawczejstanowikorelatpoczuciapodmiotowości.Autorkątak
rozumianegokonstruktupoczuciapodmiotowościjestM.Czerepaniak-Walczak.Zob.M.Cze-
repaniak-Walczak,Międzydostosowaniemazmianą.Elementyemancypacyjnejteoriiedukacji,Szcze-
cin1994.
