Edukacja zdrowotna z elementami teorii wychowania

Paweł Chruściel, Wiesława Ciechaniewicz

Uzyskaj dostęp

Zakup książkę

ISBN/ISSN:

978-83-200-5633-4

DOI:

Wydawnictwo:

PZWL Wydawnictwo Lekarskie

Rok wydania:

2018

Liczba stron:

185

XML:ISBN/ISSN:

ONIX MARC21

Bibliografia:

Chruściel, Paweł; Ciechaniewicz, Wiesława. Edukacja zdrowotna z elementami teorii wychowania. Red. . : PZWL Wydawnictwo Lekarskie, 2018, 185 s. ISBN 978-83-200-5633-4

Bibliografia refWorks:

RT Book, Whole

SR Electronic(1)

A1 Chruściel, P.

A1 Ciechaniewicz, W.

T1 Edukacja zdrowotna z elementami teorii wychowania

PB PZWL Wydawnictwo Lekarskie

YR 2018

SN 978-83-200-5633-4

Bibliografia BibTex:

@Book{ 197547, author = "Chruściel, Paweł and Ciechaniewicz, Wiesława", editor = "", title = "Edukacja zdrowotna z elementami teorii wychowania", publisher = "PZWL Wydawnictwo Lekarskie", year = "2018", address = "", isbn = "978-83-200-5633-4" }

Bibliografia endNote:

TY - BOOK

AU - Chruściel, Paweł

AU - Ciechaniewicz, Wiesława

ED -

TI - Edukacja zdrowotna z elementami teorii wychowania

PB - PZWL Wydawnictwo Lekarskie

CY -

PY - 2018

SN - 978-83-200-5633-4

ER -

Netografia (standard APA):

Chruściel, Paweł; Ciechaniewicz, Wiesława. Edukacja zdrowotna z elementami teorii wychowania [baza danych online] : PZWL Wydawnictwo Lekarskie, 2018 [dostęp: 04 05 2024]. Dostęp w Ibuk Libra: https://libra.ibuk.pl/reader/edukacja-zdrowotna-z-elementami-teorii-wychowania-pawel-chrusciel-wieslawa-197547.

edukacja zdrowotna, teoria wychowania, samowychowanie, planowanie pracy dydaktyczno--wychowawczej, metody i techniki edukacji zdrowotnej, trudności wychowawcze

Zdrowie i z nim związana edukacja zdrowotna jest współcześnie przedmiotem zainteresowania nie tylko medycyny, ale również przedstawicieli nauk społecznych, tj. pedagogika, psychologia i socjologia.

Niebywałą zaletą proponowanej pozycji jest...

Więcej

ISBN/ISSN:

978-83-200-5633-4

DOI:

Wydawnictwo:

PZWL Wydawnictwo Lekarskie

Rok wydania:

2018

Liczba stron:

185

XML:ISBN/ISSN:

ONIX MARC21

WSTĘP8
I. EDUKACJA ZDROWOTNA12
1. Podstawowe pojęcia14
2. Teoretyczne podstawy edukacji zdrowotnej19
3. Funkcje i kompetencje edukatora zdrowia31
4. Konstruowanie programu edukacji zdrowotnej35
5. Planowanie pracy dydaktyczno-wychowawczej41
6. Edukacja zdrowotna w kontekście procesu kształcenia45
7. Miejsce diagnozy w edukacji zdrowotnej54
8. Adresaci edukacji zdrowotnej60
9. Otoczenie i zasoby w edukacji zdrowotnej65
10. Cele kształcenia a cele edukacji zdrowotnej69
11. Metody i techniki edukacji zdrowotnej78
12. Formy kształcenia i formy pracy89
13. Środki dydaktyczne w edukacji zdrowotnej99
14. Ewaluacja w edukacji zdrowotnej102
15. Samokształcenie107
II. TEORIA WYCHOWANIA110
16. Pedagogika jako dyscyplina praktyczna112
17. Psychologiczne i pedagogiczne teorie wychowania115
18. Ontogenetyczny rozwój człowieka119
19. Struktura procesu wychowania126
20. Cele i wartości w wychowaniu132
21. Środowisko wychowawcze136
22. Podmiotowość w relacjach wychowawczych142
23. Metody i techniki pracy wychowawczej149
24. Trudności wychowawcze153
25. Wychowanie seksualne156
26. Kontrola i ocenianie w procesie wychowawczym161
27. Samowychowanie168
PIŚMIENNICTWO171
SKOROWIDZ180