Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Polonistawświeciepiosenki
35
piosenkologiajestwogólemożliwa?Zdajesię,żejaknajbardziej,jednak
podwarunkiem,żejejramy,granice,oczymwielokrotniewspominałem,
zostanąwreszcienakreślone.
Powracającjednakdoprzewodniejmyślitegotekstu,chciałbympod-
sumowaćswojerozważaniakrótkąrefleksjąnaddoląpolonistywświecie
piosenki.Moimzdaniemdwapytaniasąwtymkontekścieszczególnie
istotne:cofilologmożewnieśćdobadańnadpiosenkąorazcotebadania
mogąstracićwskutekpodporządkowanianarzędziomfilologii?Iobydwa
powinnykażdemupoloniścietowarzyszyćzawszewtedy,kiedytennaswój
warsztatbierzepiosenkę.Ideałempiosenkologawcaleniebyłobypołączenie
warsztatufilologaimuzykologa(choćsąitacybadacze),ponieważkoniecz-
neprzyanaliziepiosenekpotrzebnesątakżeinnekompetencje,stądteż
nawettemuzykologiczno-filologiczneokazaćsięmogąniewystarczające.
Powinniśmyzatemdążyćdowypracowaniaosobnychiwłaściwychtylko
piosencenarzędziteoretycznegoopisu,możliwiepełnegoidostosowanego
dotakspecyficznegomateriałubadawczego.Uprawianiepiosenkologii,
systematyczneisystemowe,akademickie,jakoosobnejsubdyscypliny,jest
palącąkoniecznością.Jedyniewówczaspolonistawświeciepiosenkinie
będzieczułsięzagubiony-choćjużdziśmabezwątpieniadoborowe
towarzystwo.
AresearcherofPolishliteratureintheworldofsongs
Teauthoranalyzestheimportanceofphilologicalcompetenceinthestudyofsongs.
Inrecentyears,numerousworksdevotedtosongs(conferences,articles,booksetc.)have
beencreatedinPolandwithinthenewscientificdiscipline-‘songology)
.Manyofthemare
authoredbyphilologists.Tat)swhyquestions:whatkindofphilologistisgoingtocontribute
tothisresearchandwhatwillnotbeabletoinvestigate?Isthephilologicalknowledgeneeded
toreflectonthesong?Whatisthemeaningofsonglyrics?Tisarticledoesnotattemptto
answerbuttoshowthatthephilologistcanandshouldstudythesong.
