Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Spistreści
Wstęp(UrszulaSzuścik,DanutaKocurek).
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
ErkkiNevanperä
BasiceducationandevaluationinFinland.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
BożenaMarzec
OrganizacjaewaluacjiszkółjakoformynadzorupedagogicznegowPolsce,
AngliiiPortugalii.Studiumporównawcze.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
TomaszKopczyński
Ewaluacjajakomistyfikacjanadzoruprocesudydaktycznego.
.
.
.
.
IwonaŁukasiewicz
Ewaluacjawoświacie-użytecznaiwspierająca?Zdoświadczeńdy-
rektoraszkoły.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
IwonaTyrna-Łojek
Ewaluacjanauczycielaakademickiego-wybranekwestie.
.
.
.
.
.
BarbaraBandoła
Ewaluacjawewnętrznametodąprofiluszkoły.Wtrosceojakośćpracy.
Gimnazjumnr2zOddziałamiIntegracyjnymiim.ks.prof.JózefaTischnera
wWoli.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
MałgorzataMaksim,EwaBobel
Raportwynikówewaluacjiwzakresieupowszechnianiaczytelnictwawśród
uczniównaprzykładzieGimnazjumim.JanaIIISobieskiegowŻółkiewce
7
11
33
49
61
77
89
105
Notyoautorach.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
125
