Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
18
Wstęp
lecztakżestworzenieużytecznychwskazówekdlapolonistów,
którzychcielibywłączyćomawianietekstównowomedialnych
doswojegowarsztatupracy.Każdybowiemzzaproponowa-
nychutworówmożesłużyćjakomateriałdodyskusjioposta-
wachmłodychludzi,pozwalaćnaichlepszepoznanieoraz–co
najważniejsze–poruszaćinnebardzoistotnetematy,stojące
nierzadkowopozycjidostechnicyzowanegoświatawspółczes-
nychuczniów:miłości,przyjaźni,patriotyzmu,mądregoro-
dzicielstwa,samotnościitd.TymsamymruchModmediówdo
literatury”,widocznywczterechrozdziałachrozprawy,wostat-
nimzmieniaswójkierunekipoprzezliteraturęprowadzido
dyskusjiowpływiemediów,takżenaedukacjępolonistyczną.
