Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
A.E.Szołtysek,Filozofiawychowaniamoralnego,Kraków2009
ISBN:978-83-7850-345-3,©byOficynaWydawnicza„Impuls”2009
8
Filozofiawychowaniamoralnego
technologicznerozwiązania,współtworzącetzw.postęptechniczny.Pod-
miotempirycznydziałanapodstawiedanychempirycznych,obrabianych
dziękiwnioskowaniuredukcyjnemu,wtymindukcyjnemu,wobrębie
intelektu,przyczymprzesłankiwnioskowaniamająstatuszdańprotoko-
larnychczysprawozdawczychookreślonejwartościlogicznej,zaśkon-
kluzjawnioskowaniajestpozaprawdąifałszem,choćoscylujemiędzy
prawdąifałszem,gdyżcharakteryzujesięjedynieokreślonymprawdopo-
dobieństwem.Otóżprzedmiotembadańempirycznychwżadnymsensie
niemożebyćfilozofiaczłowiekaczyfilozofiamoralności.
Natomiastwobrębieczłowieczejduchowościpodmiottranscenden-
talnydziałanapodstawiewładzduchowychrozumu,serca,woliorazję-
zykatranscendentalnego.Takjakpodmiottranscendentalnyrozumuna-
kierowanyjestnapoznaniebytu,takpodmiottranscendentalnysercana-
kierowanyjestnapoznaniewartości,wramachposzukiwaniafundamen-
talnejfilozofiimoralnej.Zkoleiwolarozumujestrozłącznawzględem
woliserca:pierwszajestnakierowananamomentydecyzyjnewzakresie
poznaniaczyobróbkibytu,zaśdrugajestnakierowananamomentydecy-
zyjnewzakresiepoznaniaczyobróbkiwartości.Człowieczaduchowość
(podmiottranscendentalny)stanowimetafizycznąmanifestacjęludzkiego
ducha.Otóżprzedmiotembadań(nieempirycznych,lecz)transcendental-
nychmożebyćfilozofiamoralności,którajestkonstytuowananagruncie
człowieczejduchowości.
Filozofiamoralności
[rozdz.II]
jestimmanentniezwiązanazmetafi-
zycznościąosoby
[rozdz.I]
,dlategoteżwmonografiisformułowanajest
koncepcjaczłowieczejtrójjedni:
(1)
człowiekjakoosobaludzka,
(2)
czło-
wiekjakoistotaspołeczna,
(3)
człowiekjakoobywatel,umożliwiająca
uzasadnienieaksjologicznegotrójmianunorm:
(1’)
moralnośćwarunko-
wanaosobą,
(2’)
etykawarunkowanaspołecznieikulturowo,
(3’)
legalność
przylegającadoobywatelaiwarunkowanadoktrynąpolitycznąorazpra-
wemobowiązującymwpaństwie.Wniniejszejmonografiinajwięcej
twierdzeńdotyczyosoby,jejduchowościimoralnościorazwarunków
sprzyjającychwychowaniumoralnemuosoby.Sformułowanodwaistotne
kryteriademarkacyjne:
(1)
wzakresieosobywyznaczonokryteriumde-
markacyjne,oddzielająceto,copsychiczne,odtego,coduchowe:czło-
wiekjakoosobapermanentniestajesię,
(2)
wczłowiekuzidentyfikowano
kryteriumdemarkacyjne,oddzielająceto,comoralne,odtego,colegalne:
miłośćstanowiźródłotego,comoralne,zaśogółustawstanowiźródło
