Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
nieudawałoimsięwygraćwyborów,albojeślisięudało,towtrakciekadencjiurzę-
dującyrektorniepodejmowałstosownychdziałań.
FunkcjonowanieCentralnegoInstytutuWychowaniaFizycznegocechowałono-
watorstwoiposzukiwanienajkorzystniejszychdrógrozwoju.Instytuttraktowanybył
całościowojakouczelnia,ajednostkamiorganizacyjnymiwjejstrukturzebyłyza-
kłady,anastępniekatedry.OkresfunkcjonowaniaCIWFmaliczneopracowaniaiob-
fitądokumentację.Dlategowniniejszejmonografiitylkosygnalizujemyjegopowsta-
nie,abyodnotowaćfaktyhistoryczne,atakżeukazaćwarunki,którepoprzedziłyre-
alnepowołanieWydziałuWychowaniaFizycznego,rozumianegojakojednostkaadmi-
nistracyjnauczelnireprezentującazbliżonądosiebiegrupęnaukbędącychprzedmio-
temstudiówibadańnaukowych.WpełninaukowycharakterWydziałupraktycznie
zacząłsiękształtowaćwrazzewznowieniemzajęćdydaktycznychpozakończeniu
IIwojnyświatowej.Byłto1946rok.
Wydziałrozwijałsięetapowo.Drogaprowadziłaprzezważnewydarzenianau-
kowe,społeczne,atakżepolityczne.Niektóreokresyrozwojumiałydynamicznyprze-
biegwdużymstopniuuwarunkowanyambicjamiosóbkierującychWydziałem.Taki
teżkieruneknarracjiprzyjęliśmywniniejszejmonografii.Uznaliśmy,żewtensposób
tworzymyobrazWydziałuilustrującyosiągnięciaorganizacyjneinaukowewładz,ab-
solwentówuczelniiobecnychpracownikówpozwolipołączyćhistorięiwspółczesność
uczelnijakoszkołypedagogicznejżyworeagującejnazmianyspołecznewzakresie
edukacjizdrowotnej,sportowejiolimpijskiej.Przyjętykieruneknarracjiiprezento-
wanieosiągnięćwposzczególnychkadencjachniedokońcabyłmożliwydozrealizo-
wania.Szczególnie,żenp.wpierwszychlatachpoIIwojnieświatowejkadencjenie
byłyrówne,władzezmieniałysię,np.poroku.Rektorbyłmianowanynatrzylata,
adziekannadwa.Dlategoniektórelatapogrupowanomającnauwadzeprzede
wszystkimcharakterWydziałujakoinstytucji,wktórejodbywasięproceskształto-
waniaidojrzewanianauczycieliitrenerówjakoliderówedukacjihumanistycznej
iprzewodnikówkulturyfizycznejwglobalnymświecie.
Wyrażamnadzieję,iżprzedstawionymateriałbędzieżyczliwieprzyjętyprzez
obecnychpracowników,studentówilicznepokoleniaabsolwentówWydziałuWycho-
waniaFizycznego.Wierzymy,żewydawnictwojakoprzyczynekdodziejów90-letniej
działalnościwarszawskiejAkademiiWychowaniaFizycznegozostaniedobrzeprzyjęte
przezśrodowiskoakademickienaszejAlmaMater.
JerzyNowocień
8
