Treść książki

Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
rosyjskiejprowincjiw
Martwychduszach
jestwynikiem
jegoukraińskiegopochodzenia,musipozostaćbez
od​po​wie​dzi[17].
Wdługimokresie,gdyto,conależącedoimperium,
zdawałosięcorazbardziejdominowaćnadtym,
coukraińsko-kozackie,wartoodnotowaćdwiepostacie,
którewwalnysposóbprzyczyniłysiędotego,żeproces
jed​nakzo​stałod​wró​cony.
BiografiaitwórczośćHryhorijaSkoworody(1722–
1794)jestniezwykła.ByłwychowankiemAkademii
Mohylańskiej,niezrobiłjednakanikarierykościelnej,ani
wojskowej,jakwieluabsolwentówtejuczelni,lecz
zostałwędrownymfilozofem[18].FilozofiaSkoworody
magłębokiwymiarpsychologicznyimówiopotrzebie
samorealizacjijednostki[19].Jakoniemalprzesłaniejego
nauczaniasłużyćmogąstrofyzjego
Ogrodupieśni
na​boż​nych
(mimożepieśnimiałybyćtaknabożne,jego
re​li​gij​nośćbli​skabyłaoświe​ce​nio​wemude​izmowi):
Wła​snympo​my​słemżyjekażdagłowa
Ikażdesercein​sząznosipróbę,
Boży​ją​cegomyślnie​jed​na​kowa.
Amnieswo​bodanadewszystkonęci.
Ipro​stadrogaprzybez​piecz​nejmy​śli.
DziśpismaSkoworodynależądoobowiązkowych
lekturkażdegoukraińskiegouczniaszkołyśredniej.Choć
posługiwałsięjęzykiemniecoarchaicznym,bazującym
nastaro-cerkiewno-słowiańskim,czerpałobficietakże
zmowyco​dzien​nej.
HryhorijSkoworodaskonfliktowałsięzówczesnym
systememakademickim.Wykładałmiędzyinnymi
wKolegiumwCharkowieutworzonymnawzór
AkademiiwKijowie,alezostałstamtądusunięty.
Nauczałpodworachstarszyznykozackiej,obracałsię