Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
rosyjskiejprowincjiw
Martwychduszach
jestwynikiem
jegoukraińskiegopochodzenia,musipozostaćbez
odpowiedzi[17].
Wdługimokresie,gdyto,conależącedoimperium,
zdawałosięcorazbardziejdominowaćnadtym,
coukraińsko-kozackie,wartoodnotowaćdwiepostacie,
którewwalnysposóbprzyczyniłysiędotego,żeproces
jednakzostałodwrócony.
BiografiaitwórczośćHryhorijaSkoworody(1722–
1794)jestniezwykła.ByłwychowankiemAkademii
Mohylańskiej,niezrobiłjednakanikarierykościelnej,ani
wojskowej,jakwieluabsolwentówtejuczelni,lecz
zostałwędrownymfilozofem[18].FilozofiaSkoworody
magłębokiwymiarpsychologicznyimówiopotrzebie
samorealizacjijednostki[19].Jakoniemalprzesłaniejego
nauczaniasłużyćmogąstrofyzjego
Ogrodupieśni
nabożnych
(mimożepieśnimiałybyćtaknabożne,jego
religijnośćbliskabyłaoświeceniowemudeizmowi):
Własnympomysłemżyjekażdagłowa
Ikażdeserceinsząznosipróbę,
Bożyjącegomyślniejednakowa.
Amnieswobodanadewszystkonęci.
Iprostadrogaprzybezpiecznejmyśli.
DziśpismaSkoworodynależądoobowiązkowych
lekturkażdegoukraińskiegouczniaszkołyśredniej.Choć
posługiwałsięjęzykiemniecoarchaicznym,bazującym
nastaro-cerkiewno-słowiańskim,czerpałobficietakże
zmowycodziennej.
HryhorijSkoworodaskonfliktowałsięzówczesnym
systememakademickim.Wykładałmiędzyinnymi
wKolegiumwCharkowieutworzonymnawzór
AkademiiwKijowie,alezostałstamtądusunięty.
Nauczałpodworachstarszyznykozackiej,obracałsię