Treść książki

Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
najednącałość.Wynikatom.in.ztego,żemająwielewspólnychcech,takich
jakrelatywniedużawartośćkulturowadóbrczysporadozakreatywnościużyta
toichwytworzenia.Kulturaprzestałabyćwięcpostrzeganajakoodrębnasfera
funkcjonowaniaspołeczeństwa-corazczęściejbywauznawanazaspecyficzny
czynnikrozwojugospodarczego(Noga2014;Wilkin2016).
Badanianadsektoremkreatywnymciągleinstatunascendi,choćten
stankształtowaniasiętrwajużponad20lat(jeśliprzyjąćzacezurępublika-
cjęaustralijskiegoraportuCreativenationw1994r.),awPolscezpewnością
ponaddekadę(Ilczuk,Wieczorek2000;Purchlaiin.2000;Szomburg2002b;
Smoleń2003).Jeśliwliczyćwtobadaniazzakresuekonomikikultury,tookres
tensięgapółwiecza.Zważywszynatrendyspecjalizacyjne,możliwościtech-
nologiczneidynamikęrozwojuwspółczesnejnauki,wktórejcałedyscypliny
rozwijająsięwciągukilkunastulat,aliczbapublikacjinaukowychpodwaja
sięco10-20lat(Weingart2010),możnapowiedzieć,żebadaniasektorakrea-
tywnegomająjużpewnąhistorię.Mimotolatabadańciągleniepozwoliłyna
wykrystalizowaniesięwzględniejednorodnejdziedzinybadań.Wciążtrudno
ustalić,czymjestsektorkreatywny,czegoprzykłademniedookreślonezna-
czeniapodstawowychpojęć.Zjednejstronynatakistanrzeczywpływawie-
lorakośćujęćtego,czymjestkulturaikreatywność,azdrugiejtowynikmul-
tidyscyplinarnegocharakterubadań,wktórychbadaczezróżnychdyscyplin
wnosząswojetradycjemetodologiczne,teorie,koncepcjeipojęcia.Wspólny
aparatpojęciowybudowanyjestczęstoadhoc,coprzyglobalnymobieguidei
skutkujezjednejstronyróżnymiinterpretacjamizakorzenionymiwlokalnych
(tj.narodowych)kulturach,azdrugiej-mechanicznymitłumaczeniamipod-
stawowychterminów,którenaniewpływają.Podobniejestzkoncepcjamite-
oretycznymi,którenierzadkoopierająsięnawiedzypotocznejlubwsposób
nadmiernieuproszczonypróbująwyjaśniaćzjawiskaiprocesy,nacozresztą
krytycyróżnychkoncepcji,takichjakteoriaklasykreatywnej,zwracalijuż
uwagę(zob.np.Peck2005;Scott2006a;Pratt2008a;Krätke2010).Niemniej
jednakżywezainteresowanieproblematykąsektorakreatywnegoidużaliczba
badańjemupoświęconarozwijadynamicznienowepodejściaiteorie.Przy-
kłademmożebyćkoncepcjakapitalizmukognitywno-kulturowegoScotta
(2008,2014),któryzajejpomocąbudujefundamentteoretycznywyjaśniający
głębszemechanizmystojącezawspółczesnymrozwojemiznaczeniemmiast
kreatywnychorazsektorakreatywnego.
Zpewnościąpostępwbadaniachnadsektoremkreatywnym,jakipoczyniony
zostałwpierwszychdekadachXXIw.,należyuznaćzaznaczący.Chociażwiedza
natematsektorakreatywnegojestsolidna,ciągleodczuwalnyjestniedostatek
14