Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
WSTĘP
naaktualności,awciążsprawywymagająpilnychrozwiązań”.Dotycząonemię-
dzyinnymikwestiisportudziewcząt,uwzględnieniazróżnicowaniapłciowego
wmetodachtreningowychczywiększegoangażowaniakobietwdziałalnośćorga-
nizacjisportowych.W1985rokuopublikowanoraportzbadańKulturafizyczna
wświadomościisystemiewartościmłodychkobietwPolsce,awkolejnymroku,podczas
IIKongresuKulturyFizycznejwGdańsku,odbyłsięokrągłystółdotyczącysportu
kobiet.Wnioskiipostulatyponimzaprezentowane,jaknaprzykładtenodużej
rolimediówwsporcieczykoniecznościwprowadzeniawiększejliczbykobietdo
organizacjisportowych,sąniezwyklecennei,niestety
,mimoupływuwielulat
ciągleaktualne.
Dokolejnego,ważnegozpunktuwidzeniaproblematykikobietwsporciewy-
darzenianaukowegodoszło10latpóźniej,w1995roku,kiedywWarszawieodby-
łasięIOgólnopolskaKonferencjanSportwżyciukobiety”,zorganizowanaprzez
PolskieStowarzyszenieSportuKobiet(PSSK)iKatedręNaukHumanistycznych
AWF
.OdtegoczasuPSSKorganizujecyklicznekonferencjepoświęconeproble-
matycekobiet,zudziałemprzedstawicielinauki,atakżezawodniczek,trenerek/
trenerówiinnychosóbześrodowiskasportowego.Pokłosiemkażdejkonferencjisą
publikacje,wśródktórychmożnawskazaćmiędzyinnymiSportwżyciukobietypod
redakcjąZofiiŻukowskiej(1995)czySportkobietwPolsce–stańbadańpodredakcją
JózefaBergieraiTeresySochy(2009).W2009rokuKomisjaNauki,Edukacji
iSportuSenatuRPorazMinisterstwoSportuiTurystykizorganizowałykonfe-
rencjęnaukowąnSportkobietwPolsce–staniperspektywy”,zktórejmateriały
zatytułowaneSportkobietwPolscezostałyopublikowaneprzezKancelarięSenatu
RPjakosamodzielnapracawseriizeszytównProblemyNaukiiWychowania”.
Wspólnącechąwymienionychpublikacjijestkoncentracjanakwestiachzwią-
zanychzezdrowiem,treningiemczydymorfizmempłciowym.Donielicznych
wyjątków,analizującychkontekstspołeczno-kulturowy
,należyksiążkaSportsmen-
ka–kobietąsukcesupodredakcjąJadwigiKłodeckiej-Różalskiej(2003).Dominacja
psychofizycznychaspektówwwymienionychksiążkachwdużejmierzewynika
zfaktu,żeichautorkami/autoramisąosobyzwiązanezakademiamiwychowania
fizycznego.Ichoćsamapłećczynkobiecość”stająsięcorazczęściejkategoriami
analizy
,rozumieniesamejkategoriipłciisposóbjejanalizowanianiesąbliskie
–podwzględemprzyjmowanychparadygmatówistosowanychkoncepcjiteore-
tycznych–genderstudiesczyfeminizmowi.Cowięcej,wielezpublikacjiraczej
umacnia,wmojejopinii,stereotypowepostrzeganiekobietwsporcieipodziałna
nkobiece”inmęskie”.DopodobnegownioskudochodziRenataWłoch(2013),
18