Guwerner – preceptor – nauczyciel. Szkice z historii edukacji w Polsce i Europie Zachodniej (XVII–XIX w.)

Agnieszka Jakuboszczak, Adam Kucharski, Agnieszka Wieczorek

Uzyskaj dostęp

Zakup książkę

ISBN/ISSN:

978-83-231-5020-6

DOI:

Wydawnictwo:

Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Mikołaja Kopernika

Rok wydania:

2022

Liczba stron:

352

XML:ISBN/ISSN:

ONIX MARC21

Bibliografia:

. Guwerner – preceptor – nauczyciel. Szkice z historii edukacji w Polsce i Europie Zachodniej (XVII–XIX w.). Red. Jakuboszczak, Agnieszka; Kucharski, Adam; Wieczorek, Agnieszka . Toruń: Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Mikołaja Kopernika, 2022, 352 s. ISBN 978-83-231-5020-6

Bibliografia refWorks:

RT Book, Whole

SR Electronic(1)

A2 Jakuboszczak, A.

A2 Kucharski, A.

A2 Wieczorek, A.

T1 Guwerner – preceptor – nauczyciel. Szkice z historii edukacji w Polsce i Europie Zachodniej (XVII–XIX w.)

PB Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Mikołaja Kopernika

PP Toruń

YR 2022

SN 978-83-231-5020-6

Bibliografia BibTex:

@Book{ 293498, author = "", editor = "Jakuboszczak, Agnieszka and Kucharski, Adam and Wieczorek, Agnieszka", title = "Guwerner – preceptor – nauczyciel. Szkice z historii edukacji w Polsce i Europie Zachodniej (XVII–XIX w.)", publisher = "Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Mikołaja Kopernika", year = "2022", address = "Toruń", isbn = "978-83-231-5020-6" }

Bibliografia endNote:

TY - BOOK

AU -

ED - Jakuboszczak, Agnieszka

ED - Kucharski, Adam

ED - Wieczorek, Agnieszka

TI - Guwerner – preceptor – nauczyciel. Szkice z historii edukacji w Polsce i Europie Zachodniej (XVII–XIX w.)

PB - Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Mikołaja Kopernika

CY - Toruń

PY - 2022

SN - 978-83-231-5020-6

ER -

Netografia (standard APA):

. Red. Jakuboszczak, Agnieszka; Kucharski, Adam; Wieczorek, Agnieszka. Guwerner – preceptor – nauczyciel. Szkice z historii edukacji w Polsce i Europie Zachodniej (XVII–XIX w.) [baza danych online] Toruń: Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Mikołaja Kopernika, 2022 [dostęp: 03 07 2024]. Dostęp w Ibuk Libra: https://libra.ibuk.pl/reader/guwerner--preceptor--nauczyciel-szkice-z-historii-edukacji-w-polsce-i-agnieszka-jakuboszczak-adam-293498.

Praca zbiorowa Guwerner – preceptor – nauczyciel. Szkice z historii edukacji w Polsce i Europie Zachodniej (XVII–XIX w.) została przygotowana przez szerokie grono historyków kultury i edukacji. Wśród autorek i autorów znaleźli si...

Więcej

ISBN/ISSN:

978-83-231-5020-6

DOI:

Wydawnictwo:

Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Mikołaja Kopernika

Rok wydania:

2022

Liczba stron:

352

XML:ISBN/ISSN:

ONIX MARC21

Spis treści niedostępny

Wprowadzenie

dbającyocałokształtichwykształceniaiwychowania.WEuropietymcza-

semtoczyłasiędyskusja,jakiewłaściwiejestmiejsceguwernerawrelacji

zpracodawcą,statuspreceptorabowiemznalazłsięwzawieszeniupomię-

dzysłużbądomowąarodziną,dlaktórejpracował.

Celempublikacjijestukazaniezperspektywyhistorycznejproblemuedu-

kacji,rozumianejjakokształcenieiwychowywanie,orazroliosóbodpo-

wiedzialnychzateprocesy.Zewzględunazasygnalizowanąróżnorodność

środowiskadawnychnauczycielininiejszytomzbiorowyskładasięzczte-

rechczęści.Pierwszaznichjestpoświęconaprzedewszystkimrozważaniom

naturyteoretycznej.Całośćrozpoczynareﬂeksjahistoriograﬁcznadotycząca

sposobówujęciadziałalnościiznaczeniapreceptorówwoświeceniowejli-

teraturzehistorycznej.Swojemiejsceznalazłotutajopracowanieideiipo-

glądówstaropolskiejteoriipedagogicznejwkwestiiwyboruwłaściwego

nauczyciela.Dociekaniateoretycznedopełniaujęciepraktycznejstronytej

problematykiwpostacizatrudnianiacudzoziemcówjakoopiekunówpo-

dróżnychpolskiejszlachtyimagnateriiwXVII-XVIIIw.Częśćdrugatrak-

tujeospecyﬁcznejgrupienauczycielizakonnych.Podobieństwowarunków

icelówpracydydaktycznejstaropolskichduchownychzestawionozróżno-

rodnościąszkółzakonnych,wktórychnauczali.Czołowąrolęodgrywali

pijarzyijezuici,którzyzdominowalinauczaniemłodzieżymęskiejwswo-

ichkolegiach.Odbiciemtegojeststudiumukazującepamiętnikarskiobraz

nauczycielipijarskichorazszczególnyprzypadekStefanaWulfersa-jezu-

ity,preceptoraiwygnańca.Równieważnąrolę,choćmniejznaną,odegrali

księżamisjonarzekorzystającyzewsparciapersonalnegozFrancji.Istotne

znaczenieedukacyjnenależyrównieżprzypisaćnauczycielomzezgroma-

dzeniateatynów,oczymmówitekstpoświęconyichwarszawskiemukole-

gium.Osobnowyodrębnionoważnąicorazczęściejbadanąproblematykę

wychowawczyń(wtymmamek)inauczycielek.Podkreślonotugradacjęról

kobiecychwwychowaniudzieci,wzgodziezichnaturalnymcyklemroz-

wojowym.Następnieukazanokryteriadoborunauczycielekiguwernantek

wdomowejedukacjidziewcząt.Dużomiejscazajęłyrozważanianadpra-

cąnauczycielekszkółwPrusachZachodnichimistrzyńklasztornychszkół

żeńskichnaprzestrzeniodXVIIdoprzełomuXIXiXXw.Ostatniaczęść

zostałapoświęconaciekawejinietuzinkowejpostaci,jakąbyłPaulBigotde

Morogues(1765-1856).PrzypadektegopochodzącegozFrancjiguwernera

Brak wyników

Guwerner – preceptor – nauczyciel. Szkice z historii edukacji w Polsce i Europie Zachodniej (XVII–XIX w.)

Treść książki

Znajdź bibliotekę blisko siebie, i uzyskaj dostęp do ebooka w systemie IBUK Libra