Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
10
Wstęp
opisujedyskusjędotyczącąperiodyzacjijegorozwojufilozoficznego,
aprzedewszystkimstosunkudofilozofiineokantowskiej.
DrugaczęśćmanaceluujęcieKelsenowskiejteoriiwszerszymkontek-
ścieproblemuinterpretacji(wykładni)prawaorazfilozofiijęzyka.Zasad-
niczyproblemmożnasprowadzićdopytania,czyistniejejedno„właściwe”
znaczeniedowolnegotekstu,awszczególności-tekstuprawnego.
Wtrzecimrozdzialepodejmujęzagadnieniemożliwościwyznacze-
niadopuszczalnychgranicznaczeniowychuprawnionejinterpretacji.
Traktujęinterpretacjęprawajakojedenzrodzajówustalaniaznaczenia
(rozumienia)tekstu.SytuujęKelsenowskąteorięinterpretacjiwnurcie
nowożytnegorozwojufilozofiijęzyka,toznaczyposzukiwańideału
characteristicauniversalis.Wtymkontekścieosadzamzarównody-
lematyklasycznejteoriiwykładniprawa,jakiKantowskąkoncepcję
zarachowania,doktórejodwołujesięKelsen.Rozwójnowożytnejfilo-
zofiijęzykaujawniazasadniczewątpliwościdotycząceklaryfikacyjnej
koncepcjiwykładniprawa.Kelsenobnażatezastrzeżenia,wykazując,
żeinterpretacjaprawaniemożetylkobiernieodtwarzaćzastanego
znaczeniaprzepisówprawa,lecz-wokreślonychgranicach-ma
charaktertwórczy.WtymrozdzialeomawiamrównieżKantowską
koncepcjęzarachowaniaprawnego,traktującjąjakoźródłoinspiracji
Kelsenowskiejteoriiinterpretacji.
WczwartymrozdzialestaramsięodtworzyćKelsenowskiepojęcie
interpretacjiprawa.Azatem,jakwstępnieprzyjęliśmy,interpretacja
poleganaustalaniuznaczeniaizakresuokreślonegotekstuprawnego.
Ztegowynika,żeinterpretacjastanowipewnączynnośćpodejmowaną
wobecjakiegośtekstu,wwynikuktórejtenktośzyskujewyjaśnienie
znaczeniategotekstu.Wprocesieinterpretacjimożnawięcwyróżnić
conajmniejczteryskładniki:1)podmiot,2)aktwykładni,3)przedmiot
interpretacjioraz4)wynikwykładni.Podmiotinterpretacjinazywamy
interpretatorem.Aktinterpretacjistanowipodejmowanąprzezinter-
pretatoraczynnośćinterpretacji.Przedmioteminterpretacjijestto,co
mabyćjejpoddawane.Wynikieminterpretacjibędzienatomiasttreść,
którąuzyskujeinterpretatorpodokonaniuinterpretacji.Wtymmiejscu
interesujenasprzedewszystkimKelsenowskierozumienieinterpretacji
prawa,awszczególności-naczympolegaaktinterpretacji.
Wkolejnym-piątym-rozdzialepróbujęprzedstawićzapatrywania
Kelsenanatematprzedmiotuwykładni.Wtymrozdzialestaramsię
udzielićodpowiedzinapytanie,cojestprzedmioteminterpretacji-
przepis,czyteżnormaprawna5.Sąautorzy,którzyutrzymują,iż
5
Zob.J.Nowacki,Z.Tobor,Wstępdoprawoznawstwa,WoltersKluwer,Warszawa
2007,s.191inast.
