Treść książki

Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
osobowościmożemyukształtowaćwsobieświadomieinieświadomie,wtokuczynnościzarównointrapersonalnych,jakipozapodmiotowych.
Harcerskistylżyciamożebyćzatemkreowanytakprzezwariantcelowościowegosamowychowania,jakitegoniezamierzonego,określającegocharakteryzowany
wcześniejstylżycia„odsiebie”.Dostrzeżenieizrozumienietejdwoistościaktywnościsamowychowawczejchronićnasbędzieprzedszybkądezaktualizacjąuzyskanych
wtokubadańdanych.
Rzeczywistościąbowiemniejesttylkoto,cojakoistniejącewkształtachwyraźnychobserwujemynaocznie.Rzeczywistościąjesttakżeito,coukryte,niejasne,powstające:tocomożebędzie,amożezginie.
Rzeczywistośćtozawszeto,coistnieje,ito,comożliwe39.
Gdybyspojrzećponownienawynikibadańnadskładnikamiharcerskiegostylużycia,prześwietlającjepowyższąargumentacją,przekonalibyśmysię,żedominującą
formąsamowychowaniajestwłaśniesłużbaisamorealizacja.Takrozumianesamowychowaniejakonieuświadamianalubświadomakategoriazachowań
intrapersonalnychlubpozapodmiotowych,będącaodpowiedziąnaokreślonąsytuacjębodźcową,jestodstronypodmiotusamowychowującegodominantą,amoże
ijedynącechąkonstytuującąjejharcerskistylżycia.Zdajęsobiesprawęztego,żetakiepodejścieutrudniadiagnozętegozjawiska,któretylkoczęściowostajesię
intersubiektywniesprawdzalneikomunikowalne.Wnaszychbadaniachmożemysiębowiemograniczyćjedyniedoświadomejsferyludzkiegożycialubpoprzez
narzędziabadawczedopierocouświadamianej.
Naruszenieprzezemniedotychczasowegosposobuteoretycznegoiempirycznegouzasadnianiaistotysamowychowaniaiharcerskiegostylużyciawrazzpropozycją
kontynuowaniadalszychwysiłkówbadawczychwtymzakresiewynikałoztraktowaniapoznanianaukowegojakoprzedsięwzięcia,któremasenstylkowtedy,gdynie
jestskończone.
Poszukiwanieprawdymasenswówczas,jeśliniezostałaonajeszczeznaleziona.Jeślinatomiastzakładamy,żeprawdajestczymś,comożnaznaleźćtak,jakznajdujesiękapeluszczyparasol,całe
przedsięwzięcietraciswójsensiczłowiekmożebyćtylkolepszymlubgorszymposzukiwaczem40.
W1987rokuopublikowałemksiążkępt.Zwyciężajsamsiebie41,wktórejrekonstruujęnietylkoswoistośćskautowego/harcerskiegosamowychowania,ale
izamieszczamopisymetodpracynadsobą,zaadaptowanezliteraturyromańskiejprzezIwonnęMichalską42iGrzegorzaMichalskiego43zUniwersytetuŁódzkiegodla
potrzebharcerzyiichinstruktorów.