Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Wstęp9
najczęstszeprzyczynyprowokującedojegoużycia,zbadam,czykon-
strukcjawypowiedzigłosicielizagrożeńduchowychjesttakichbłędów
pozbawiona,czymożejednakaspektjejlogicznejspójnościpozostawia
wieledożyczenia.Największąpotrzebęprzeanalizowaniakrytycznie
nastawionychwobecHarry’egoPotterawypowiedziwprowadzafakt,że
teoriaojegozgubnymwpływieprzeczypowszechnejopiniigłoszącej,
żeJoanneRowlingstworzyławyjątkowociekawąksiążkę,któraswoją
treściązafascynowałamilionydzieciidorosłych.Jeżeliobokpewnego
powszechniepanującegopoglądurodzisiędrugi,całkowiciezowym
ofcjalnymstanowiskiemsprzeczny,bowiemosadzającysięnaprzeko-
naniu,żetoonzawierawsobieprawdę,nasuwająsięwówczasuzasad-
nioneskojarzeniaztakzwanąteoriąspiskową.XXIwiektookresistnej
wylęgarnitegotyputeorii,aniemalżekażdespektakularnewydarzenie
możesiędziśdoczekaćswojejkonspiracyjnejinterpretacji1.Dlategoteż
zamierzamzestawićwypowiedzinajzagorzalszychoponentówRowling
zkonstrukcjąstandardowejteoriispiskowej,badając,czymożliwymjest
doszukaniesięzachodzącychmiędzynimiznaczącychpodobieństw
.
Podstawowymcelemniniejszejanalizybędziezatemudzielenieodpo-
wiedzinanastępującepytania:dlaczegouniektórychosóbtabudząca
powszechnąsympatiępowieśćwywołałaażtaknegatywnąreakcję?Czy
działalnośćtychosóbmożnauznaćzanależycieumotywowaną?Przede
wszystkimnatomiast:czyichwypowiedzizawierająlogiczneargumenty,
arodzicepowinniwziąćoweostrzeżeniapoduwagę,zanimzezwolą
dzieciomnaprzekroczeniebrammagicznejkrainyHarry’egoPottera?
Czymożejednakmogąonizczystymsumieniempodsunąćswoimpo-
ciechompierwszytomseriiprzygódoczarodzieju,bowiempostrzega-
jącygojakozagrożenieduchoweDnaprawiaczeświata”niepodchodzą
dostworzonegoprzezsiebieproblemuzdroworozsądkowo,leczwspo-
sóbzaślepionyifanatyczny.
1K.Szymanek,Oteoriachspiskowych.Źródło:http://bazhum.muzhp.pl/media//
fles/Folia_Philosophica/Folia_Philosophica-r2012-t30/Folia_Philosophica-r2012-t-
30-s259-281/Folia_Philosophica-r2012-t30-s259-281.pdf[dostępne08.09.2016].
